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小学二年级上册数学教学计划(5篇)

小学二年级上册数学教学计划1

一、教材的编排特点及重点训练项目:

本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提

供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识;增加联系实际

的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密

切联系;注意选取富有儿童情趣的学*素材和活动内容,激发学生

的学*兴趣,获得愉悦的数学学*体验并重视引导学生自主探索,合

作交流的学*方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学*。教

材的基本内容是:长度单位,100以内的加减法(二),角的初步认识,

表内乘法(一)(二),观察物体(一),认识时间,数学广角(搭配一)和数

学实践活动量一量比一比。其中100以内的加、减法笔算,表内

乘法是本册教材的重点训练内容。

二、学生情况分析:

二年级的.学生在经过一年的数学学*后,基本知识技能有了

很大的提高,对数学学*也有了一定的了解。在动手操作,语言表达

能力等方面有了很大的提高,合作互助的意识也有了明显的增强。

因此,在这一学期的教学中应更多关注学生学*兴趣和学*方法的

培养上,并使不同的学生得到不同的发展。

三、教学目标:

1、初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长

度观念,知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限

整厘米);初步形成估计物体长度的意识。

2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行

计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方

法的多样性。

3、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,

知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学

会画线段、角和直角。

4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部

乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘.

5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状;初步认识

轴对称现象,并能在方格纸上画出简单的轴对称图形;初步认识镜

面对称现象。

6、结合生活实际进一步认识钟面,认识时、分、秒。知道1

时=60分,1分=60秒。并正确认、读、写钟面上的时间。

7、通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列

数和组合数.培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有

顺序地、全面地思考问题的意识.

8、体会学*数学的乐趣,提高学*数学的兴趣,建立学好数学

的信心.

9、养成认真作业、书写整洁的良好*惯.

10、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系.

四、教学措施

1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验,过去怎样提,现在

也怎样提;也不能搬课本,凡是课本上的有的内容,都作统一的教学

要求,而应该根据教学指导纲要,结合教学进行适当的调整。要防

止加重学生的学*负担。

2、要尊重学生,注重学法渗透。在学*中,教师不要包办代替和

以讲代学,要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练*。

3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重

视学生获取知识的思维过程。

4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力,还诮鼓

励学生动用所学的知识解答日常生活和学*中的简单实际问题。

激发学生的兴趣,培养学以致用的意识。

5、要注意适当渗透一些数学思想和方法,有利于学生对某些

数学内容的理解。

6、要注意教学的开放性,培养学生的创新意识和实践能力。

课本中的一些例题和*题的编排,突出了思考过程,教师在教学时,

要引导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题。

7、要精心设计教案,注重多媒体的应用,使学生学得愉快,学得

轻松,觉得扎实。

8、要渗透德育,注重培养学生良好的学__惯和独立思考、克

服困难的精神。

五、教学进度表

时间周次教学内容或活动内容备注

9.2/81长度单位

9.9/152长度单位/100以内的加法和减法(二)

9.16/__以内的加法和减法(二)9月19日至21日中秋放假

9.23/__以内的加法和减法(二)9.22至27连续6天上班

9.30/10.__以内的加法和减法(二)1至7日放假调休,共7天

10.7/10.136角的初步认识8至12日上5天班

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