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2023-2024学年广东省东莞市高二上学期期末考试历史试题(解析版).docx

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高级中学名校试卷

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广东省东莞市2023-2024学年高二上学期

期末考试历史试题

注:1.全卷满分100分,考试时间75分钟。

2.所有题目答案均写到答题卡上。

一、选择题:满分48分。本大题共16小题,每题3分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,将正确答案的代码填涂入答题卡内。

1.学者芮乐伟指出,在公元前3世纪的中国,建立在奖罚基础上的官僚制度提供了一种新的、远比战国时期的贵族统治更有效率的政府形式,秦王就是用这一新型政府建立了一个强有力的战争机器。据此可知,这种官僚制度()

A.保证了官员奖罚的公平 B.适应了富国强兵的需要

C.结束了分裂割据的局面 D.促进了社会阶层的流动

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据材料“建立在奖罚基础上的官僚制度提供了一种新的、远比战国时期的贵族统治更有效率的政府形式,秦王就是用这一新型政府建立了一个强有力的战争机器。”结合所学知识可知,商鞅变法之后,秦国实行“军功爵制”,以战功选拔官员,军功制度加强军队的战斗力,适应了富国强兵的需要,B项正确;“保证了官员奖罚的公平”的说法绝对化,排除A项;本题主旨为“军功爵制”,而“结束了分裂割据的局面”夸大了其作用,排除C项;“促进了社会阶层的流动”在材料中没有体现,排除D项。故选B项。

2.东汉光武帝时期,三公高高在上,享受万石俸禄却没有权力。尚书令掌管朝廷大权却没有三公的地位,俸禄只有一千石。中央的最高官员不是“有位无权”,就是“有权无位”。这反映了()

A.君主集权的加强 B.中央官制的混乱

C.财政状况的恶化 D.统治集团的矛盾

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容,可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是:东汉光武帝时期(中国)。依据材料“尚书台长官尚书令掌管朝廷大权,却没有三公的地位,俸禄只有一千石”,可以看出东汉政府通过设立尚书台来掌管朝廷大权,疏远以丞相为首的三公,本质仍是为了君主集权的加强,A项正确;东汉光武帝时期的尚书令掌管朝廷大权却没有三公的地位,主要是为了便于皇帝控制,削弱宰相的权力,并非中央官制的混乱,排除B项;材料未提及东汉的财政状况,无法得知财政状况的恶化,排除C项;东汉光武帝利用“有位无权”“有权无位”的分权的方式强化君主权力,并非统治集团的矛盾,排除D项。故选A项。

3.20世纪初,在敦煌发现了一个4世纪前后的邮袋,内有一封波斯商人邮寄到撒马尔罕(今乌兹别克斯坦境内)的书信,信中记录了他在中原地区的见闻。该邮袋和书信最能佐证()

A.河西走廊的行政设置 B.汉代的对外交往

C.丝绸之路的贸易往来 D.长安的坊市制度

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:古代(中国和世界)。丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路,敦煌是丝绸之路上的重要城市,西亚的波斯商人途径中亚、敦煌来到中国中原地区,佐证了丝绸之路的贸易往来,C项正确;材料主要讲丝绸之路上的波斯商人,而非河西走廊的行政设置,排除A项;汉代的对外交往包括陆路和海路,包括与日本、朝鲜、中亚、东南亚等多个地区的交往,波斯商人来华与对外交往有关,但不能反映对外交往的全貌,相比之下,“丝绸之路的贸易往来”更贴近材料主旨,排除B项;坊是居民住宅区,市是商业区。唐朝长安市、坊严格分开,材料没有相关信息,排除D项。故选C项。

4.唐朝,在龟兹设立安西都护府,建立都督府、州、城等各级行政建制,设置孔目司、宴设、掏拓所等管理机构。在漠北设置安北都护府,下辖各羁縻州,各州“岁贡貂皮以充租赋”,朝廷通过回赐等方式给予羁縻州大量物资。这些做法旨在()

A.促进各民族文化交流 B.推动内地边疆一体化

C.对西域进行直接管理 D.稳定边疆的统治秩序

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是目的题。时空是:唐朝中国。唐朝在边疆地区设立都护府、都督府、羁縻州,征税租赋,回赐物资,目的是加强对边疆地区的管理和控制,巩固统治,D项正确;材料所述举措主要体现政治管辖、经济往来,并非以促进文化交流为主要目的,排除A项;唐朝在边疆地区实行与内地不同的羁縻府州制度,体现因俗而治,而非内地边疆一体化,排除B项;唐朝在西域设立都督府、羁縻州,都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,并非中央直接委任官员管理,排除C项。故选D项。

5.宋代,城市及乡村普遍设有兼职或专职“烟火公事”。随着人口增长与流动,单靠州县衙门已不足以应付,烟火公事逐渐承担起辅助管理职能,包括人口信息管理、调解纠纷

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