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《本科护生正念水平、自我效能感和评判性思维的关系研究》
一、引言
随着现代医学模式的转变，护理工作在医疗体系中扮演着越来越重要的角色。正念、自我效能感和评判性思维作为护理专业学生必备的素质和能力，对于其未来的职业发展具有深远的影响。本研究旨在探讨本科护生正念水平、自我效能感与评判性思维之间的关系，以期为护理教育提供理论支持和实践指导。
二、研究背景
正念、自我效能感和评判性思维是心理学和教育学领域研究的热点。正念有助于个体更好地处理压力和情绪，自我效能感影响着个体的行为选择和努力程度，而评判性思维则是现代社会对人才的基本要求之一。对于本科护生而言，这些素质和能力对于其成为优秀的护理人员至关重要
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