幼儿园卫生保健制度.docxVIP

幼儿园卫生保健制度

以下是一份幼儿园卫生保健制度的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。

《幼儿园卫生保健制度》

一、目的与需求

为加强幼儿园卫生保健工作，提高保育质量，保障幼儿身心健康，根据国家相关法律法规、教育部门要求以及幼儿园实际情况，特制定本制度。旨在预防和控制传染病、食物中毒等突发公共卫生事件的发生，为幼儿创造安全、健康、舒适的学习和生活环境。

二、适用范围

本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。

三、编制依据

1.法律法规：《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等。

2.行业标准：《幼儿园教育指导纲要》《36岁儿童学习与发展指南》中关于卫生保健的相关要求。

3.最佳实践：参考其他优质幼儿园的卫生保健工作经验。

4.内部资料：幼儿园以往的卫生保健工作记录、总结等。

四、具体内容

（一）生活制度

1.合理安排幼儿的一日生活，包括进餐、午睡、户外活动等时间，保证幼儿有充足的休息和活动时间。

2.培养幼儿良好的生活卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口、定期洗澡、勤剪指甲等。

（二）健康检查制度

1.入园体检

幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查等，合格后方可入园。

幼儿入园时需提交预防接种证，确保按国家免疫规划程序完成疫苗接种。

2.定期体检

每学期对幼儿进行一次全面的健康检查，包括身高、体重、视力、口腔等检查，及时了解幼儿的生长发育情况。

对体弱儿、肥胖儿等特殊幼儿建立专案管理，定期进行复查和指导。

3.日常检查

保健医生每天对幼儿进行晨午检，包括询问健康状况、观察精神状态、测量体温等，发现异常情况及时处理。

班级教师在一日活动中要关注幼儿的身体状况，发现幼儿有不适症状时，应及时通知保健医生。

（三）卫生消毒制度

1.环境消毒

每天对教室、寝室、活动室、卫生间等场所进行清洁和消毒，包括地面、墙面、门窗、桌椅、玩具等。

定期对室内空气进行消毒，如通风换气、紫外线照射等。

在传染病流行期间，增加消毒次数和消毒范围。

2.餐具消毒

幼儿的餐具每餐使用后要进行清洗和消毒，采用煮沸、蒸汽消毒或消毒柜消毒等方式。

消毒后的餐具应存放在清洁、干燥、通风的专用餐具柜内，防止二次污染。

3.玩具消毒

幼儿的玩具每周至少进行一次全面消毒，可采用浸泡、擦拭、日晒等方式。

对于容易污染的玩具，如毛绒玩具等，应定期清洗和消毒。

（四）膳食管理制度

1.膳食计划

根据幼儿的年龄特点和营养需求，制定科学合理的每周膳食计划，保证幼儿摄入充足的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养素。

定期调整膳食计划，确保幼儿膳食多样化。

2.食品采购

采购食品时，应选择正规的供应商，索证索票，确保食品的质量和安全。

严禁采购“三无”食品、过期变质食品和有毒有害食品。

3.食品加工与储存

厨房工作人员应严格遵守食品加工操作规程，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。

食品储存应分类存放，做到通风、防潮、防虫、防鼠。

（五）传染病预防与控制制度

1.预防措施

加强卫生宣传教育，通过多种形式向幼儿、教职工和家长宣传传染病防治知识，提高自我保护意识。

保持室内外环境清洁卫生，定期进行消毒和通风换气。

加强幼儿的体育锻炼，增强体质，提高免疫力。

2.疫情报告

一旦发现幼儿有传染病症状，应立即隔离，并及时通知家长和当地卫生防疫部门。

严格执行传染病报告制度，按照规定的时间和程序报告疫情。

3.防控措施

发生传染病流行时，应立即启动应急预案，采取停课、消毒、隔离等防控措施，防止疫情扩散。

对密切接触者进行医学观察和必要的检查，确保无感染后方可恢复正常活动。

（六）卫生保健人员职责

1.保健医生

负责幼儿园的卫生保健工作，制定和实施卫生保健计划。

对幼儿进行健康检查、疾病诊断和治疗，指导班级教师做好卫生保健工作。

开展卫生宣传教育，培训教职工和家长的卫生保健知识和技能。

2.保育员

协助班级教师做好幼儿的生活护理和卫生保健工作，如进餐、午睡、盥洗等。

负责班级环境和物品的清洁消毒工作，保持环境整洁卫生。

关注幼儿的身体状况，发现异常情况及时报告保健医生。

五、内部评审、法律审核与部门反馈

1.内部评审

成立由园长、保健医生、教师代表、保育员代表等组成的内部评审小组，对制度进行全面评审。

评审内容包括制度的合法性、合理性、可行性和有效性等方面，提出修改意见和建议。

2.法律审核

邀请法律顾问或法律专业人士对制度进行法律审核，确保制度符合国家法律法规的要求。

根据法律审核意见，对制度进行修改和完善。

3.部门反馈

将制度征求各部门的意见和建议，包括教学部门、后勤部门、安保部门等。

对各部门反馈的意见进行整理和分析，合理的意见予以采纳，对制度进行进一步修改。

六、实施计划

1.宣传培训阶段（[具体时间