“促进小学生科技实践能力提升的创客教育研究” 研究总报告.docx

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2025-01-04 发布于河北
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“促进小学生科技实践能力提升的创客教育研究”研究总报告

东营市东营区英才小学“促进小学生科技实践能力提升的创客教育研究”课题是山东省教育科学研究院课题“青少年科技创客教育内容构建与实施路径研究”的子课题，2018年10月立项并开始研究。课题立足学校实际，遵循学生发展规律，从学生的兴趣、需要、情感和个性特长出发，在分析了当前我国中小学STEAM教育的现状，以及中小学STEAM课程特点的基础上,结合创新教育、项目学习理论、体验学习理论,以及课程开发等的相关理论,借助学校优质的STEAM教育资源，我校以建构STEAM课程、“打造创意梦工厂”等创客空间、开展STEAM