八年级语文上册第一单元3飞天凌空__跳水姑娘吕伟夺魁记教学课件新人教版.ppt

☆飞天：敦煌壁画中的仙女。新课导入☆凌空：高升到天上或耸立空中。那关于跳水,你了解哪些呢？跳水皇后郭晶晶我们大家都很熟悉,可在1982年的新德里亚运会上夺得跳水比赛金牌的女运动员是谁？今天就让我们揭开这神秘的面纱去一睹她的芳容。郭晶晶和吴敏霞3“飞天”凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁记背景介绍本文是一篇新闻特写,发表于1982年11月25日《光明日报》,由夏浩然,樊云芳采写。作者在仅540多字的特写中别具匠心地选用了百余个动词,将赛场一幕再现在读者眼前,堪称精当运用动词的新闻经典,因此本文还被评为当年好新闻“一等奖”。截取新闻事实的横断面,即抓住富有典型意义的某个空间和时间,通过一个片段、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。新闻特写文体知识新闻特写是以描写为主要表现手段,截取新闻事实中某个能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。新闻特写主要包括：事件特写、人物特写、场面特写、景物特写、工作特写、杂记性特性等。línɡ空（）qiáo首（）酷似（）潇洒（）轻盈（）悄然（）由zhōnɡ（）新xiù（）凌翘kùxiāoyínɡqiǎo衷秀读读写写屏息：暂时抑止呼吸。悄然：形容寂静无声。眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。如梦初醒：好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。词语注释思考：读课文,说说本文写了哪些内容？吕伟跳水之前的场面,吕伟跳水动作全过程,吕伟跳水后的观众反应,裁判评分等情况。整体感知思考1：吕伟跳水动作连贯流畅,全程只有1.7秒,但作者却解说得十分清楚,这里使用了什么样的写作技巧？精读感悟吕伟完成跳水动作只是瞬间的事,想要解说清楚十分困难,所以,作者采用了动作分解的写作技巧,把完整连贯的动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画,犹如慢镜头回放,精彩地再现了跳水的全过程,让读者仿佛亲眼目睹一般。她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似的在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。思考2：品读下列句子,体会吕伟跳水动作的美。动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态,与吕伟的“沉静自若”的静态,形成鲜明的对比,从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。①一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。思考3：体会吕伟跳水动作的“飞动”之美。比喻的修辞手法,把吕伟比作凌空翔舞的“飞天”,生动形象地写出吕伟形体优美、动作轻盈,宛如天仙。一个“托”字犹如定格在空中,从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点,为下文的精彩表现埋下伏笔。侧面烘托的手法,把气氛推向高潮,让读者有一种酣畅淋漓的精神享受。②如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。课文标题是“‘飞天’凌空”,能不能只写吕伟跳水的内容,把其他内容删去？不能。跳水前的场景描写,特别是对白云和飞鸟的描写,是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟的沉静。跳水后观众的反应以及裁判的评分等,是侧面表现吕伟跳水动作的完美。难点探究这篇出神入化的人物特写,生动地描写了中国跳水姑娘夺取桂冠的精彩瞬间,体现了中国健儿沉静拼搏的精神和爱国主义的情感。主题概括