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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
现代文阅读专项训练（二）-小学语文三年级上册部编版
一．现代文阅读（共8小题）
1．阅读课外短文，完成练习。
稻草人（节选）
①稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄
稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻
子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线
拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田
地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
②稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天；
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌
烦，像牛那样躺着看天，也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，
手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也
不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
③这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。
他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮
怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样
你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
（1）读读短文第一段，照样子把“稻草人”的结构图填写完整。
（2）读第②自然段，下列句子说法不正确的是。
A.这段话主要写稻草人非常尽责。
B.稻草人轻轻挥着扇子，赶走小雀。
C.稻草人有时要偷懒，躺着看天。
D.稻草人废寝忘食地站在田间看护。
（3）读文中画横线的句子，作者把稻草人跟、进行比较，这样写是为
了突出。
2．阅读。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
①王献之是晋（jìn）代大书法家王羲（xī）之的儿子。他从小就跟父亲练字。献之很聪
明，八九岁就写得一手好字，常常受到人们的夸奖，他就感到自己的字写得不错了，有
点飘飘然了。
②有一天，献之独自在书房里练字，模仿父亲的笔法接连写了十几个“大”字。他选了
一个送给父亲看，满以为会得到称赞。谁知，王羲之看了什么也没说，只是提起笔随手
加了一点儿，“大”字变成了“太”字。
③献之兴冲冲地把这个“太”字送给母亲看。母亲端详了好久，指着“太”字的下部说：
“就这一点儿写得好，很像你父亲写的。”
④献之听了，顿时满脸通红，十分惭愧。他想：父亲真了不起，随手点了一点儿，就写
得那么好。他又回到父亲的书房，道：“别人都称赞您的字写得好，您有什么秘诀吗？”
王羲之哈哈大笑起来，他抚摩着献之的头说：“秘诀？有。你明天早晨到屋后的小花园去
看看吧！”
⑤第二天清晨，献之来到小花园，见父亲已坐在石凳上聚精会神地写字了。王羲之见儿
子来了，指着园里的十八口大水缸（ɡānɡ）说：“你不是问秘诀吗？秘诀就在这些大水缸
里面。你把这十八口大水缸里面的水写完就知道了。”
⑥从此，献之学着父亲的样儿，每天早早起来写字。日复一日，年复一年，坚持不懈（xi
è）地勤学苦练。后来，他也成了大书法家。
（1）给短文拟一个合适的题目，写在文章前面
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