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学校教研年终工作总结5篇

篇1

时间飞逝，转眼间，一学年的教育教学工作已经结束。这一学年，我们教研组在校领导的带领下，根据学校的教学工作计划，以培养“求真、求善、求美”的中国人为目标，开展教研活动，现将主要工作总结如下：

一、更新教学观念，提高理论素养

在当今社会，随着计算机的普及，人们获取信息的途径越来越广泛。在这样的大环境下，我们仅靠教材和一本教参已经远远不能满足学生的需求。因此，我们全体成员都意识到了不断学习、更新教学观念的必要性。本学年，我们组全体成员利用业余时间多读书、读好书，并利用每周的教研活动时间进行交流和讨论，在思想上不断更新观念，在行动上紧跟时代步伐。

二、注重课堂教学，提高课堂效率

课堂教学是培养学生创新意识和创造能力的主阵地。因此，我们十分重视课堂教学的效果。为了提高课堂效率，我们组在开学初就制定了切实可行的教研活动计划，并严格按照计划开展活动。在每次活动之前，组内的每位成员都会认真准备，积极发言，以达到共同提高的目的。在活动中，我们主要围绕如何提高课堂教学效率为主题展开讨论，并取得了良好的效果。

为了提高课堂效率，我们还注重集体备课。在集体备课的过程中，每位成员都会发表自己的见解，然后经过讨论达成共识。这样的备课过程不仅锻炼了我们的教学能力，还提高了我们的合作意识。在集体备课的过程中，我们还注重教学反思的撰写。因为教学反思的撰写不仅可以让我们总结经验教训，还能帮助我们形成自己独特的教学风格。

三、组织课外活动，丰富学生视野

为了丰富学生的视野，我们组还开展了丰富多彩的课外活动。这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的创新意识和创造能力。在活动中，我们注重学生的主体地位，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识、增长见识。

四、注重教师成长，提高教师素养

教师的成长是一个长期的过程，需要我们不断地学习和实践。为了促进教师的成长，我们组制定了教师成长计划，并严格按照计划开展活动。在每次活动中，我们都会安排一位教师作为主讲人，向其他成员介绍自己的教学经验和方法。这样的活动不仅锻炼了主讲人的表达能力，还提高了其他成员的教学水平。同时，我们还注重教师之间的互相听课和评课。通过互相听课和评课，我们可以相互学习、取长补短，不断提高自己的教学水平。

五、存在的问题及改进措施

虽然我们在本学年的教研工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。例如，由于我们的教学任务较重，有时会忽略理论学习和教学反思的撰写；此外，由于学生的个体差异较大，有时难以满足不同学生的学习需求。因此，在今后的工作中，我们需要更加注重理论学习和教学反思的撰写，同时还需要更加关注学生的个体差异和不同需求，以便更好地促进学生的全面发展。

总之，本学年的教研工作虽然取得了一定的成绩，但我们还需要继续努力、不断探索和创新，以提高我们的教学质量和水平。

篇2

一、背景

本年度，学校教研室以深化教育教学改革、提升教育教学质量为核心目标，全面推进各项工作。在校领导的大力支持和全体教师的共同努力下，取得了一系列显著成果。以下为本年度学校教研工作的总结。

二、主要工作

1.教学研究与课程建设

本年度，教研室深入开展了各学科的教学研究活动，通过集体备课、研讨课、观摩课等形式，提高了教师的教育教学能力。同时，积极推进课程建设工作，优化课程设置，更新教学内容，加强课程与社会的紧密联系，提高了课程的实用性和前瞻性。

2.教育教学改革

为深化教育教学改革，教研室积极开展了一系列创新实践。通过引入多元化教学方法，如项目式学习、情境教学、合作学习等，激发了学生的学习兴趣和积极性。同时，注重信息技术与教学深度融合，推广使用在线教育平台，拓宽了教学空间和时间。

3.师资队伍建设

本年度，教研室注重师资队伍建设，通过组织各类培训、研讨活动，提高了教师的专业素养和教学能力。同时，积极引进优秀人才，优化教师队伍结构，提高了整体师资水平。

4.教研活动管理

教研室加强了对教研活动的组织管理，确保各项活动有序进行。通过制定详细的教研计划，明确活动目标、内容和形式，确保活动的针对性和实效性。同时，加强对活动过程的监控和评估，及时总结经验教训，为今后的工作提供参考。

三、成果与亮点

1.教研成果丰硕

本年度，教研室取得了多项教研成果。包括多项省级、市级教研课题的立项和结题，多篇教研论文的发表和获奖，多个优秀教学团队的荣誉等。

2.学生综合素质提升

通过一系列教育教学改革和实践活动，学生的综合素质得到了显著提升。学生在各类学科竞赛、科技创新、社会实践等方面取得了优异成绩。

3.社会影响力增强

学校教研室通过与