[阜阳]2024年安徽阜阳幼儿师范高等专科学校第一批高层次人才招聘(博士研究生)笔试历年典型考点（频.docxVIP

[阜阳]2024年安徽阜阳幼儿师范高等专科学校第一批高层次人才招聘(博士研究生)笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、实验小学举办学生书法展。学校的橱窗里展出了每个年级学生的书法作品，其中有28幅不是五年级的，有24幅不是六年级的，五、六年级参展的书法作品共有20幅。一、二年级参展的作品总数比三、四年级参展的作品总数少4幅。一、二年级参展的书法作品共有多少幅?

A.6

B.10

C.16

D.20??

解析：参考答案：A

[解析]28幅不是五年级的，也就是六年级+其他年级=28幅；24幅不是六年级的，也就是五年级+其他年级=24幅：上述两个式子相加得(五年级+六年级)+2x其他年级=28+24，因此其他年级的有(28+24-20)÷2=16幅。又因为一、二年级参展的作品总数比三、四年级参展的作品总数少4幅，因此一、二年级参展的书法作品共有(16-4)÷2=6幅。

2、因为化纤是用石油等原料人工合成的，生产化纤会产生许多污染物，要用掉许多能量和水，而且化纤垃圾在自然环境中降解速度很慢，所以一般人都认为穿着纯棉织物要比使用化纤织物更环保。

??下列哪项如果为真，会对上述观点构成最强有力的质疑???

A.最新的化纤纤维在外观、手感、吸湿性等方面与纯棉织物没有什么明显差别

B.科学家正在研究回收、利用、处理化纤垃圾的新办法

C.纯棉织物价格比较高，占人口多数的工薪阶层和农民想穿也穿不起

D.棉花是使用农药最多的农作物，世界上的杀虫剂25%被用于棉花种植??

解析：参考答案：D

[解析]A、C为无关选项；从成品来看，纯棉衣物固然比化纤衣物更环保，但是纯棉衣物的原料——棉花的生产过程中却隐藏着更为严重的污染问题，所以认为“穿着纯棉织物要比使用化纤物更环保”这种观点应该大打折扣。B项质疑力度显然不及D项。故选D。

3、美感作为感觉，是在对象化的过程中实现自己的。不能超脱的诗人，总是执著于某一些特殊的对象，他们的心灵固结在美感上，他们的美感又固结在这些特殊的对象上，一旦丧失这些对象，美感就失去寄托，心灵就遭受致命的打击。他们不能成为美感的主人，反而让美感受对象的奴役。对于一个诗人来说，最大的祸害莫过于执著于某些特殊的对象了。

??这段文字意在表明??。

A.诗人的美感是个人对事物的主观感受

B.特殊的对象决定诗人的个人审美特征

C.诗人美感的建立不应拘泥于特殊对象

D.诗人应该做美感的主人??

解析：参考答案：C

[解析]将美感寄托于特殊的对象会禁锢诗人的心灵，丧失主动性，对于诗人来说，执著于特殊对象是最大的祸害，因此文段意在说明诗人美感的建立不应拘泥于特殊对象。故选C。

4、在受到挫折的时候给自己找一个对自己有利的合理性解释，自己不知道原因但是仍会找一个符合道德标准的能说服自己的解释。

??下列属于合理性解释的是：

A.某学生某次考试语文老师给他作文打低分，见人就说语文老师认真负责，对学生严格要求

B.奶奶的饭菜不好吃，小明为了让奶奶高兴，就说饭菜好吃

C.被领导批评，很生气回家后尽量想以前老板的好

D.某工人压力巨大，利用空闲时间去健身房锻炼，说是为了休息??

解析：参考答案：A

[解析]合理性解释的定义要点是：①受到挫折；②对自己有利的合理性解释；③自己不知道原因。A项符合定义要点；B项不符合要点①；c项不符合要点②；D项不符合要点③。因此答案为A。

5、规模效应：指企业随着产量增加，产品平均成本不断降低的效应。相关企业由于其地域相对集中，技术方面相互影响，节约成本方法也相互传播和推广，进而形成外部规模经济作用，其产品的生产成本、信息成本及管理成本均随着产量增加而不断降低，增强了产品的竞争力，企业群体的规模优势也构成了它的成本优势。

??下列属于规模效应的一项是______。

A.由于PC行业生产能力增强，零配件供应充足，需求增长，综合成本持续下降

B.面对国内众多的个人拍卖网站的竞争，淘宝网决定采取3年不收费的用户体验，降低了客户拍卖产品的成本

C.沃尔玛凭着直接采购模式，省却了不必要的中间环节，极大地降低了产品成本

D.现在的笔记本电脑大多集成了摄像头，有效降低了消费者购买的成本??

解析：参考答案：A

[解析]规模效应是随着产量增加而成本降低的效应。B、C、D三项中，均不涉及产量的增加，因此不符合定义。只有A项随着生产能力增强，综合成本下降，属于规模效应。故答案选A。

6、关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制，战争史家一直感到______。他们发现，当落实到细节研究上时，常常______迭出。譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的动因，但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期，因此许多战争史家不得不有此共识：战争起源问题并非历史学