2024年《故乡》教案：促进学生思辨能力的培养2篇.pptx

2024年《故乡》教案：促进学生思辨能力的培养;课程背景与目标

教学内容与方法

学生思辨能力培养策略

课堂活动设计与实施

评价方式与标准制定

教师角色定位与自我提升途径;01;《故乡》作品简介;帮助学生形成正确价值观;知识与技能目标;02;;选取作品中的典型段落和词句，进行深入解读，挖掘其背后的情感与象征意义。;批判性思维训练;03;;;引导学生选择与课程内容相关且具有争议性的话题进行写作。;04;;;;05;;结果性评价：思辨性写作成果展示;;06;;;;感谢您的观看;2024年《故乡》教案：促进学生思辨能力的培养;目?录;01;作者与创作背景;培养学生的创新精神;课程目标与预期成果;02;;;03;;;04;思辨过程记录;设计涵盖课程内容的选择题、填空题等，检验学生对《故乡》相关知识点的掌握情况。;05;教材选用;;;06;;批判性思维培养;;THANKS