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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

8三打白骨精（电子表格教案）

8《三打白骨精》教案

单元

第三

单元

课题《三打白骨精》课时第1课时教学内容初读课文了解课文内

容。

教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写，理解有有

关词语。

3、了解古典名著《西游记》，体会孙悟空的坚定，机智和勇敢。

教学重点了解古典名著《西游记》，体会孙悟空的坚定，机智和

勇敢。

教学难点体会孙悟空的坚定，机智和勇敢。

课前准备课件

课型新授主备人哈佳君审核人

教学过程

教师活动学生活动

再设计

课前导入

课前唱《西游记》

主题曲。

1、送给大家一首

歌，播放《西游记》

主题曲。

2、揭题：今天我

们就来学习《西游记》

里的一个故事——

《三打白骨精》

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

学生交流

互动交流

1．轻声自由读课

文。指读要求：

①读准生字，读

通句子，读顺课文。

②口头填空：

白骨精为了吃唐僧

肉，先变成()，

又变成()，最后

变成()，都被孙

悟空识破，孙悟空(

)次怒打白骨精。

2、读后检查。

(略)

三、再读课文，

理清脉络。

1、孙悟空三次怒

打白骨精各在哪些自

然段里?快速浏览课

文找到。

2、交流

一打（2-4）二

打（5-6）三打（7）

1、用同样的方法自己

学习第五、六、七三自然段，

完成表格其余部分。

2、交流“二打”

（1）白骨精一计不成，

又生一计，这次怎么现身

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

的？体会“闪”字。

（2）孙悟空如何应对

的？为什么这样做？