《道德与法治》教案.docx

《道德与法治》教案

作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有助于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整顿的《道德与法治》教案，供大家参照借鉴，但愿可以协助到有需要的朋友。

《道德与法治》教案1

教学分析

【教学目的】

知识与能力理解行己有耻，止于至善。

过程与措施运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，探究合作的处理问题。

情感态度与价值观青春期我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；养成自本省察的习惯。

【重点难点】

教学重点：理解行己有耻，止于至善

教学难点：理解行己有耻，止于至善

教学过程

一、导入新课

（多媒体显示）

思索：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德，齐之以礼，有耻且格”

你怎样理解这些句中的“格”？

提醒：格是对的、形式、规矩

教师讲述：放飞梦想的青春时代，我们可以张扬、放纵、探险、自由、任性、哭闹，不过做起事来我们要遵守规矩，我们要让青春风格。这一节课就让我们来探讨青春有格的话题。

二、新课讲授

目的导学一：行己有耻

（多媒体显示图片）

诸多时候，公交车上年轻人们“镇静”地坐在老弱病残孕的座位上，丝毫没故意识到身旁站着的老人，假如换成是自己的父亲妈妈或是爷爷奶奶呢？

（1）理解“行己有耻”

提醒：学生分组讨论，注意举例阐明

教师总结：“行己有耻”简朴说是一种人行事，凡自己认为可耻的就不去做。正如朱熹说“人有耻，则能有所不为。”这就告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

（多媒体显示）

勾践卧薪尝胆

（2）越王为何“置胆于坐，饮食尝之”？

提醒：这是告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

（3）教师讲述：“行己有耻”的规定：

“行己有耻”需要我们有知耻之心，不停提高辨别“耻”能力。正如孟子说”“羞恶之心，义之端也”

教师总结：羞恶之心引到我们判断与否善恶，明确行为选择的理由。他在我们行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调整；在行动之后，反思效果与影响。

（多媒体显示）

在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富故意义。例如：不伤害他人；不说谎，不欺骗；遵纪遵法；互相尊重；信守承诺……

思索：（1）你认为尚有哪些规则需要遵守？

提醒：纪律、规章、法律、道德

（2）有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你怎样看待这一观点？为何？

教师总结：在我们的生活中除了要遵守道德、法律等规则以外，我们还要遵守纪律、规章制度等规则约束自己的行为。对于这些规则的约束，不管我们的行动与否被发现我们都应当遵守规则。““行己有耻”规定我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

过渡：我们看一看这个片段

（多媒体显示）

今天我们实行无人监考的考试方式考试数学，考完后排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我碰到一道难题怎么算也不行，看看邻座的同学已经做出，而老师没在。我心里还是纠结“这是考试不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，假如这道题写错了，名次我有也许就排在背面，回家妈妈有得唠叨我”

活动二：出筹划策

我该怎么办？帮我出出主意？

提醒：看吧，没有老师监督；不看，不管有无老师我们都要遵守考试纪律。

教师讲述：“行己有耻”规定我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。同步“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不停增强自控力。掌握增强自控力的措施和技巧：增强“我不要”的力量；增强“我想要”的力量；加强自我监控。

目的导学二：至于行善

（多媒体显示）

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”

--------选自《大学》

活动三：说一说

(1)《大学》这本书的宗旨是什么？

提醒：《大学》的主旨是在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人到达完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界，我们应当有自己的风格，有我们的“至善”追求。

阅读---------阅读感悟微尘”

（2）谈谈自己的想法？说一说后来的打算？

提醒：行善在于是心，在于是行动。我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

（多媒体显示）

活动四：探究合作

探究合作一

（1）你怎样看待上述同学的议论？

提醒：看到同学的长处，心理。

（2）看到这封感谢信，你会怎么想？怎么做？

提醒：分组讨论，探究合作

教师总结：我们应当把童小勇作为楷模，向他学习。榜眼不仅是一面镜子，并且是一面旗帜。好的楷模昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思索，予以我们自我完善的力量。我们要做到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”在生活中寻找“贤”，将他们作为楷模。向楷模学习，汲取楷模的力量，我们的社会、我们的国家才会变得愈加美好。

（多媒体