《教学技能比赛规程》课件.pptVIP

**********************《教学技能比赛规程》本次比赛旨在提升教师教学水平，促进教学理念更新，推动教学改革。比赛目的提升教学水平鼓励教师不断学习，提升教学技能，促进教学质量的提升。激发教学热情搭建教师展示教学风采的平台，激发教师的教学热情和创新精神。促进教学交流为教师提供一个互相学习、互相交流的平台，促进教学经验的分享和推广。培养优秀师资选拔和培养优秀教师，为学校发展和教育事业贡献力量。比赛内容技能演示参赛者需根据抽签顺序，现场进行教学技能演示。演示内容包括：教学设计、课堂导入、教学活动、教学评价等环节。专业课讲授根据抽签顺序，参赛者需现场进行专业课讲授。讲授时间为15分钟，内容需涵盖课程目标、教学方法、教学内容、教学评价等方面。说课参赛者需根据抽签顺序，现场进行说课。说课内容包括：教学设计理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面。比赛形式技能演示选手根据抽签顺序进行教学技能演示，内容包括教学设计、课堂管理、教学评价等环节。专业课讲授选手根据抽签顺序进行专业课讲授，内容包括专业知识讲解、案例分析、课堂互动等环节。说课选手根据抽签顺序进行说课，内容包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等环节。参赛条件教师资格拥有中华人民共和国教师资格证，并持有相应级别和学科的教师资格证书。任教学校任教于全日制普通高等学校，并担任相应学科教学工作。教学经验具备一定的教学经验，在教学实践中取得较好成绩。团队精神热爱教育事业，具有良好的团队合作精神和协作能力。报名流程1在线报名访问比赛官网填写报名表2资格审核提交相关材料审核材料信息3确认参赛确认资格公布参赛名单4准备参赛准备参赛材料熟悉比赛规则参赛者需登录比赛官网，填写报名表并提交相关材料进行资格审核。审核通过后，组委会将确认参赛资格并公布参赛名单。参赛者应提前准备参赛材料，熟悉比赛规则。参赛材料11.教学设计方案详细阐述教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等。22.教学资源包含教学课件、教具、视频、音频等辅助教学材料。33.个人信息包括姓名、性别、单位、联系方式等个人信息。44.资格证书提供教师资格证等相关证书扫描件或复印件。评判标准教学内容涵盖课程标准要求，内容准确、科学、完整。教学设计逻辑清晰，体现教学理念，能够有效促进学生学习。教学方法运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高学习效率。师生互动良好，课堂气氛活跃，学生积极参与。教学技能语言表达清晰流畅，板书工整规范，教态自然大方，体现专业素养和教师风范。教学效果学生掌握知识，提高技能，形成良好的学习习惯，展现良好的学习风貌。比赛程序1报名提交报名材料2资格赛提交说课视频3复赛现场说课4决赛课堂教学比赛共分为四個階段:报名、资格赛、复赛和决赛。每个阶段都有明确的评判标准和流程。参赛者需根据规则进行准备和参与，最终决出优胜者。技能演示参赛选手需要根据所抽取的教学内容进行实景教学演示。教师在课堂上需要表现出良好的教学风度和专业素养，展现出对教学内容的充分理解和掌握，并运用恰当的教学方法和手段，将教学内容生动形象地传递给学生。评委将根据参赛选手的教学设计、课堂组织、教学技巧、教学效果等方面进行综合评判，并给予相应的评分。专业课讲授参赛选手需选择专业课进行讲授，时间不超过20分钟。内容要求科学严谨、重点突出，讲授方式生动活泼。参赛选手需展现良好的教学风度和职业素养，体现对教学内容的深刻理解和灵活运用。说课参赛教师需就所选课程进行说课。说课内容包括课程目标、教学设计、教学方法、教学评价等。说课时间为10分钟，评分标准包括说课内容、语言表达、教学设计等。评判细则评分标准评分标准应明确、具体，可操作性强，避免主观臆断。评分细则评分细则应涵盖教学技能比赛各个环节，例如专业课讲授、说课、技能演示等。评委构成评委应由相关领域专家组成，确保评判的专业性和公正性。评分方式评分方式应合理，例如百分制、等级制等，并明确各个评分要素的权重。资格复赛复赛规则复赛采用现场讲课的方式，每个参赛者需准备15分钟讲课内容，并进行5分钟的评委提问。评委组成复赛评委由来自各高校的教学专家和学科带头人组成，对参赛者的讲课内容和教学水平进行综合评判。评分标准评分标准包括教学设计、教学内容、教学方法、教学效果、教学语言等方面，并结合评委提问环节的答辩表现进行综合评价。晋级规则根据复赛评分，选拔出成绩优秀的参赛者进入决赛，角逐最终的获奖名次。复赛安排1时间安