化学教育实习调查报告.doc

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有关民勤一中高一年级学生对化学试验态度的调查

一．提出背景

化学是一门以试验为基础的科学，化学试验既是化学学科内容的重要构成部分，也是学习化学知识的重要途径。加强学生对化学试验的重视程度，首先可以提高化学学习的有效性，另首先也可以培养学生的实践创新能力和科学素养的形成。

不过，受到各方面原因的影响，民勤一中并没有开新课改所规定的所有试验，只是在条件容许下学生做部分试验。并且由于试验室和试验条件的限制，在做试验时不是每个学生均有机会亲自操作。尚有部分学生在做试验之前并没有进行充足的准备，做试验时不知怎样操作，乱作一团。基于上述原因，我们对民勤一中高一年级学生对化学试验的态度做以调查。

二．调查目的与意义

1.本次调查重要目的是为了理解：（1）学生对化学试验的态度；（2）学生对化学试验的感爱好程度；（3）学生对化学试验作用的认识程度。

2.意义：使学生深入理解化学学科的特点，体验化学试验是进行化学研究的基本措施；可以让学生全面认识化学试验在化学学习中的作用，明白化学试验的重要性；协助学生形成严谨求实的科学态度和科学的自然观。

三．调查思绪与措施

本次调查采用问卷法，从高一年级十九个班级中选择七个班级，共448人，其中：高一(宏志)班（44人），高一(3)班（47人），高一（8）班（74人），高一（12）班（71人），高一（15）班（72人），高一（16）班（71人）。共发放问卷448份，收到有效问卷433份，占96.65%。

本次调查成果的记录有我们调查团体（共6人）共同完毕，通过多次一起分析调查成果，并完毕调查汇报。

三．调查成果及分析

1.学生对化学试验的重视程度

题2.你认为化学试验对化学学习重要吗？

A.非常重要

B.比较重要

C.重要

D.不太重要

所占比例

49.4%

24.7%

23.6%

2.3%

题4.你对学生试验的态度

A.非常重视

B.重视

C.一般

D.不重视，只为完毕任务

所占比例

22.4%

52.2%

24.5%

0.9%

题3．平时练习中碰到试验题，假如对某些试验现象不太确定，你会选择

A．有条件的话亲自做试验验证

B．问老师或者同学

C．查资料或者看答案

所占比例

25.6%

22.0%

52.4%

据上述记录可以看出，绝大多数学生对化学试验很重视，49.4%的学生认为化学试验对化学学习非常重要，只有2.3%的学生认为化学试验不太重要；对于学生试验选择非常重视和重视的占76.6%，仅有0.9%的学生只是为了完毕任务。不过，有关试验现象确实定问题，仅有25.6%的学生选择有条件的话亲自做试验验证，却有52.4%的学生选择了查资料或者看答案。

这就反应出学生对化学试验的态度是积极的，条件容许的状况下，他们乐意亲自动手做化学试验，协助自己来理解和巩固化学知识。

2.学生对化学试验的感爱好程度

题1．你觉得化学和其他学科相比，有什么特点？

A．很难，要识记的东西又尤其多，学得很辛劳

B．很有趣，尤其是某些奇妙的化学试验现象尤其吸引我

C．一般，都是高考科目，必须学习

所占比例

13.6%

62.8%

23.6%

题5.你对化学试验感爱好吗？

A.非常感爱好

B.感爱好

C.一般

D.不感爱好

所占比例

45.7%

43.2%

10.4%

0.7%

题6.你与否赞同做某些故意义的课外拓展试验？

A.是

B.否

所占比例

96.5%

3.5%

题7.你与否喜欢做家庭小试验？

A.非常喜欢

B.喜欢

C.一般

D.不喜欢

所占比例

14.1%

43.9%

37.6%

4.4%

由以上记录显示，大部分学生对化学试验有相称浓厚的爱好。有关化学学科特点的问题，62.8%的学生认为化学很有趣，近三分之二；但有23.6%的学生选择了是高考科目，因此必须学习。有96.5%的学生赞同做某些故意义的课外拓展试验，仅有3.5%的同学选择了不赞同。

从上述调查成果分析看出，学生对化学学科以及化学试验有相称浓厚的爱好，在条件容许的状况下学生都非常喜欢做试验，也乐意做家庭小试验，重要是试验条件所限，或者是高考压力下没有时间和精力去完毕。

3.学生对化学试验作用的认识

题8．你完毕化学试验后，感到收获有哪些

A．可以亲自体验到科学研究的过程，加深了对书本知识的理解。

B．只是按照老师的规定完毕试验，不做过多思索。

C．化学试验有一定危险性，况且不感爱好，不怎么动手，一般都是看他人做。

题9：目前的化学试验学习，你认为最欠缺的是

A．化学试验措施的学习

B．化学试验基本技能的训练

C．化学试验爱好的培养

所占比例

27.9%

52.0%

20.1%