福建省交通运输(控股)有限责任公司历年招聘3人历年（高频重点提升专题训练）共100题附带答案内部题库.docxVIP

专业招聘3人历年（高频重点提升专题训练）共100题附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

福建省交通运输(控股)有限责任公司历年招聘3人历年（高频重点提升专题训练）共100题附带答案内部题库汇总

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]郭店《老子》的文字考释工作主要是由湖北省荆门市博物馆进行的,其成果《郭店楚墓竹简》一书已成为各科学者进一步研究的基础,这充分证明其工作是______的。此后,又有不少学者对该书有所补充,有所______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:独树一帜讨论

B:有目共睹修订

C:卓有成效匡正

D:有条不紊借鉴

答案：C

2.[单选题]管理不确定性已经并将长期成为折磨企业的一种“暖性疾病”。比如,许多公司已停止印发组织结构图了,因为它几乎刚刚出来就会变得过时。在高科技企业,人人都知道,哪怕只预测几个月后的技术趋势都是一件浪费时间的徒劳之举。如果你对混沌理论有一点点认识的话,你会懂得世界既不可知,也不可预测。过去的企业好像一条悠哉游哉的豪华游轮,而现在的企业则好像波浪滔天的大海里的一只独木舟。这段文字意在说明:

A:现在企业的生存状况不佳

B:管理不确定性使企业面临灭顶之灾

C:企业的未来既不可知,也不可预测

D:管理不确定性是当今企业面临的严峻挑战

答案：D

3.[单选题]史学研究如果离开了哲学的______,不关注重大的历史事变和基本的理论问题,以繁琐考辨取代理论思维,以堆砌资料为______,以叠床架屋为______,拾芝麻以为玑珠,袭陈言而自诩多闻,见枯木以为树林,______,见小遗大,就注定要湮没在史料的汪洋之中,堕落为服务故纸堆的陈腐工具。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:指点全妙以管窥天

B:指引多强一孔见天

C:引导广美窥斑见豹

D:指导博精以偏概全

答案：D

4.[单选题]核心技术能力是企业通过特有的技术要素和技能或各种要素和技能的独特的组合来创造具有自身特性的技术,以产生稀缺的、不可模仿的技术资源(包括技术和知识等)的企业能力。根据上述定义,下列不属于企业核心技术能力的是()。

A:联想公司掌握个人计算机的制造技术

B:微软公司掌握操作系统的开发技术

C:原IBM公司掌握大型超级计算机的制造技术

D:Google公司掌握网络搜索的关键技术

答案：A

5.[单选题]长江:青海()

A:新疆:辽河

B:珠江:云南

C:海南:海河

D:黄河:西藏

答案：B

6.[单选题]文化认同作为小到一个群体、大到一个民族向心力的有机“黏合剂”,是凝聚这个群体和民族伟大精神力量的______。文化认同如果缺失,社会语境便趋于焦虑,人们的价值取向便会______,因为文化认同相对于政治认同和社会认同,具有更深远的______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:根基迷失内涵

B:基础丧失意义

C:根本丢失价值

D:基础失落涵义

答案：A

7.[单选题]阿伦森效应是指人们随着奖励、赞美减少而导致态度逐渐消极,随着奖励、赞美增加而导致态度逐渐积极的心理现象。根据上述定义,下列选项体现了阿伦森效应的是()。

A:明明与女朋友刚开始谈恋爱时,总是有说不完的甜言蜜语,两人如胶似漆。随着时间的推移,女朋友发现明明的话越来越少,给他打电话也不接,觉得明明移情别恋了

B:小张初入公司时,领导对他很严厉,一点小错便批评他,小张牢骚满腹,后来他发现领导对谁都这样,便渐渐释怀,工作逐渐有干劲

C:老王的房子后面总有一群孩子玩耍吵闹,于是老王给每个孩子10元钱请他们在房后玩,此后金额逐渐递减,当变为只给每人1元钱时,孩子们便不肯在房后玩耍了

D:每当玲玲遇到困难并战胜它时,妈妈总是奖励她一颗糖。多年后,玲玲成为了世界知名的设计师,她说是妈妈的奖励使她有了今天的成就

答案：C

8.[单选题]胡夫金字塔:埃及()

A:秦始皇陵:中国

B:帕特农神庙:雅典

C:空中花园:巴比伦

D:埃菲尔铁塔:法国

答案：A

9.[单选题]微博:媒体:消息()

A:长城:景点:北京

B:债权:权利:债务

C:股票:有价证券:金融

D:护照:证件:身份

答案：D

10.[单选题]对于可乐能否去除铁锈这一问题,记者决定做试验,进行______。记者将铁钉放进可乐里浸泡。两枚铁钉所在位置上方的可乐不停地向外冒着气泡。可乐“咕噜咕噜”地持续翻滚了约有10分钟,气泡才渐渐消失。七八个小时之后,记者将铁钉拿出,惊奇地发现上面的锈迹都消失了,锈钉______,俨然成了两枚崭新的钉子。试验结果证明,网传视频中,可乐能除锈不假。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:摸索返璞归真

B:研究弃旧迎新

C:探索枯木逢春

D:探究焕然一新