3.1 气压带、风带的形成与移动（教学课件）2024-2025学年高中地理湘教版（2019）选择性1.pptx

;知识回顾——大气热力环流;知识回顾——等压面与等压线的判读;基本气压场的判读

低压:闭合等压线构成,气压值由中心向外增大

高压:闭合等压线构成,气压值由中心向外减小

低压槽:由低压延伸出来的狭长区。低压槽中各条等压线上弯曲最大处的连线叫槽线

高压脊:由高压延伸出来的狭长区。高压脊中各条等压线上弯曲最大处的连线叫脊线

鞍形气压场:两个高压或两个低压交错分布的中间区域;一、大气的水平运动（一）概念;水平气压梯度力——风形成的直接原因;风的受力状况与风向;2.高空的风：水平气压梯度力+地转偏向力;3.近地面的风：水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力;风向判读;风向绘制：在等压线图中画某点的风向;标出图中甲、乙两地的的水平气压梯度力和风向;1.读“北半球近地面风向示意图”,回答问题。;图W3-4为北半球某地近地面气压(单位:百帕)分布示意图。读图完成1~2题。

1.四地中风力最大的是()

A.① B.② C.③ D.④;图W3-5为北半球某区域等压线分布图,图中气压单位为百帕。读图回答3~4题。

3.图中A、B、C、D四个箭头能正确表

示当地风向的是()

A.A B.B C.C D.D

;一、大气环流

1.概念：地球上大范围、有规律的大气运动，称为大气环流

2.意义：大气环流把热量和水汽从某一地区输送到其他地区，调节了高低纬度之间、海陆之间的水热分布，对各地的天气和气候具有重要影响;二、气压带和风带

形成——假设条件：

地表面性质均一

地球不自转，无地转偏向力地转偏向力

地球不公转，太阳直射赤道，直射点位置固定

↓;;;二、气压带和风带

形成——假设条件：

地表面性质均一

地球不自转，无地转偏向力地转偏向力

地球不公转，太阳直射赤道，直射点位置固定直射点位置季节移动

↓;①气压带、风带移动的方向与太阳直射点移动的方向一致

②在北半球，气压带和风带的位置大致夏季偏北，冬季偏南(南半球相反)

③移动的幅度和范围（5°~10°）;二、气压带和风带

形成——假设条件：

地表面性质均一实际海陆分布??热力性质差异）

地球不自转，无地转偏向力地转偏向力

地球不公转，太阳直射赤道，直射点位置固定直射点位置季节移动

↓;北半球7月气压中心

JulypressurecenterintheNorthernHemisphere;北半球7月气压中心

JulypressurecenterintheNorthernHemisphere;北半球1月气压中心

JanuarypressurecenterintheNorthernHemisphere;北半球1月气压中心

JanuarypressurecenterintheNorthernHemisphere;7月份海平面等压线分布;;大范围地区的盛行风向随季节而显著改变的现象，称为季风;副热带高压;;东亚;副高与我国的降水和旱涝