统编部编版小学语文五年级上册语文第二单元复习教案 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2019年部编版五年级语文上册第二单元复习教案

复习目标：

1.把握课文内容，并通过平凡的事物感受美。

2.从具体事件中，把握人物形象；通过人物的言行体会人物的个性特点；复

述故事，弄清楚三个小故事之间的联系。

3.把握课文内容，了解本课中出现的说明方法。

4.了解地道的布局、作用，体会冀中人民反抗侵略者时所展现出来的智慧。

5.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。

复习过程：

一、弄清本单元课文的专题是“阅读要有一定的速度”。

二、谈谈你最喜欢本单元中的哪篇课文,为什么？

三、复习《搭石》

1.课文主题是什么？

课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们默默

无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。

2.“乡亲们美好的情感”指的是什么?具体体现在哪些方面?

一位孤寡老人家没有水，邻居帮忙往他家挑水，老人家的水缸总是满满的，

大家把这种事看成是理所当然的事。

3.课文为什么以《搭石》作为题目?

课文以《搭石》为题,是因为:(1)作者以“搭石”为线素,按”话搭石一摆搭石

一走搭石一赞搭石”的顺序叙述了所见所闻;(2)借“任人走,任人踏”的搭石,

赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

四、复习《将相和》

1.是什么原因让他们失和,又是什么原因使他们言归于好？

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

是因为廉颇认为自己立过大功却位于蔺相如之下,所以不服.廉颇知道了蔺相

如顾全大局,为国家利益着想,所以负荆请罪,两人和好。

2.你从文中的两个主要人物身上学到了什么品质？

蔺相如：机智勇敢、不畏强暴、顾全大局、心胸宽广、热爱国家。廉颇：英

勇善战、坦率直爽、以国家利益为重、知错必改。

3.蔺相如在哪两件事上立了功？

完璧归赵、渑池之会。

4.蔺相如被封为上卿后，廉颇是怎样想的？怎样做的？

廉颇认为自己攻无不克，战无不胜，立下了许多大功，而蔺相如却只凭一张

嘴，官职就在他之上，很是不服气，就说碰见蔺相如会给他个下不了台。

5.蔺相如是怎样对待廉颇的不服气的？

处处回避廉颇，躲着廉颇，不和他发生正面冲突。

6.结果如何？

廉颇上门负荆请罪，俩人和好，同心协力保卫赵国。

五、复习《什么比猎豹的速度更快》

1.题目是“什么比猎豹的速度更快”，开头两个自然段为什么却先写人和鸵

鸟呢？

作者运用作比较的说明方法，将大家平时可能不太熟悉的事物与熟悉的事物

相比较，点明了猎豹是陆地上跑得最快的动物。能给人留下深刻的印象，同

时也激发了读者带着问题继续读下去的兴趣度。

2.气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时。这一段

中“大约”一词能否删去？为什么？

不能。“大约”表示估计，不是准确的数字，体现了说明文语言的准确性和

严谨性。如果删去了，就会与事实不符。

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

3.课文第1至8自然段，每个自然段在结构和内容上有什么共同的特点。

结构：每个自然段的开头都为过渡句，起着承上启下的作用。

内容：每个自然段都是介绍一种事物要比另一种事物的速度快。

六、复习《冀中的地道战》

说说课文主题思想：

课文从冀中地道战的出现原因、地道的式样及特点等方面进行了介绍和说

明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强

的斗志。

七、复习《语文园