《范进中举》公开课2024年全新PPT课件2篇.pptx

《范进中举》公开课2024年全新PPT课件;课程背景与教学目标

文本解读与赏析

知识拓展：古代科举制度简介

跨学科链接：历史、政治视角剖析

互动环节：学生参与度提升策略

总结回顾与课后延伸活动建议;课程背景与教学目标;故事梗概

《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的长篇小说《儒林外史》中的故事情节，描述了范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试欢喜到发疯的形象，用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气，对当时社会及其阴暗的特征进行了深刻的讽刺。

主要人物

范进、胡屠夫、邻居等。

主题思想

通过范进中举的喜剧性情节，讽刺了当时社会的世态炎凉和人们的攀龙附凤心态。;培养学生阅读浅易文言文的能力，能借助注释和工具书理解基本内容；注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。;本节课教学目标与重点难点;文本解读与赏析;人物关系;通过对比范进中举前后的生活境遇和心态变化，揭示了功名对于封建社会个人的巨大影响。;文学手法鉴赏及启示意义;知识拓展：古代科举制度简介;;;;跨学科链接：历史、政治视角剖析;时代背景;剖析《范进中举》中对科举制度的批判，指出其弊端，如腐败、不公等，引导学生思考科举制度对当时社会的影响。;社会责任感培养;互动环节：学生参与度提升策略;;角色扮演：深入理解人物内心世界;开放性问题解答环节;总结回顾与课后延伸活动建议;;;推荐学生阅读原著《儒林外史》，更全面地了解封建科举制度下的社会风貌和人物群像。;感谢观看;《范进中举》公开课2024年全新PPT课件;课程背景与作品介绍

文本解读与赏析

主题思想探讨与价值体现

跨学科知识融合点挖掘

互动环节与课堂氛围营造策略

总结回顾与拓展延伸建议;01;主题思想解读;介绍吴敬梓的生平事迹，包括家庭背景、求学经历、创作历程等，帮助学生了解作者的人生轨迹。;;;02;;本小说的主人公，一个痴迷于功名的读书人。他懦弱自卑又圆滑世故，中举后精神失常，??现出人性的复杂和矛盾。;;;03;科举制度下的社会现象反思;机遇与努力并存;;当代青少年价值观引导;04;相关历史事件关联;选取与《范进中举》题材相似的文学作品，如《儒林外史》中的其他篇章，进行比较阅读，分析异同。;道德伦理观念探讨活动设计;批判性思维训练;05;;让学生分别扮演范进、胡屠夫、邻居等角色，根据课文内容进行表演。;辩论赛：科举制度利弊之我见表达训练;写作练习：以“范进中举”为话题创作短文;06;文学手法与语言特色赏析;学生展示了自己在本次课程中掌握的知识与技能，包括故事情节、人物角色、文学手法等方面的理解程度和运用能力。;推荐书目及作者简介;明确学习目标与计划;THANKS