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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
部编版小学五年级语文上册第一单元
《语文园地一》课后作业及答案
一、交流平台。
1.下列说法你认为正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）《桂花雨》中，作者回忆了童年的快乐生活，也寄托了作者浓浓
的思乡之情。（）
（2）《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点告诉我们
做人的道理。（）
（3）郭沫若笔下的白鹭像一首诗。本课通过赞美白鹭，表达了作者
爱寻常、平凡之美的思想感情。（）
（4）《珍珠鸟》一课告诉我们鸟儿是不怕人类的。（）
2.本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了
作者深深的思考。你最喜欢哪篇课文？为什么？
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二、仿写句子。
例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的
果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
1.蜂鸟体形很小，不像________________，使人
。
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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2.白荷花开在池塘里，不像________________，使人
。
3.____________，不像____________，使人
。
三、照样子，根据下列词语的不同意思写句子。
例：姿态
①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
．．
②大家以全新的姿态迎接新年的到来。
．．
1.算账：
①（计算账目）
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②（吃亏或失败后和人争执较量）
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2.骄傲：
①（值得自豪的人或事物）
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②（自以为了不起，看不起别人）
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四、补充诗句，并完成练习。
蝉
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