房屋建筑构造 (5).pptx

学习目标能力目标：能绘制平屋顶平面图；能绘制平屋顶节点详图。知识目标：了解屋顶的类型及设计要求；了解屋顶坡度的确定方法；掌握平屋顶的组成和排水形式；掌握平屋顶保温与隔热的处理方法在实际施工中的应用；了解坡屋顶的承重结构类型。

学习任务任务13绘制平屋顶平面图1．设计资料图5-1为某小学教学楼的平面图和剖面图。该教学楼为4层，教学区层高为3.3m，办公区层高为3.6m，教学区与办公区的交界处做错层处理。图5-1某小学教学楼的平面图和剖面图

学习任务任务13绘制平屋顶平面图1．设计资料（1）结构类型：砖混结构。（2）屋顶类型：平屋顶。（3）屋顶排水方式：有组织排水，檐口形式自定。（4）屋面防水方案：卷材防水或刚性防水。（5）屋顶有保温或隔热要求。

学习任务任务13绘制平屋顶平面图2．设计内容及图纸要求按建筑制图标准的规定，绘制该小学教学楼屋顶平面图。（1）画出各坡面交线、檐沟（或女儿墙）、天沟、雨水口、屋面上人孔等，刚性防水屋面还应画出纵横分格缝。（2）标注屋面、檐沟、天沟内的排水方向和坡度大小，标注屋面上人孔等突出屋面部分的有关尺寸，标注屋面标高（结构上表面标高）。（3）标注各转角处的定位轴线和编号。（4）外部标注两道尺寸(辅线尺寸和雨水口到邻近轴线的距离或雨水口的间距)。（5）标注详图索引符号，并注明图名和比例。

学习任务任务14绘制平屋顶节点详图1．设计资料同任务13。图5-1为某小学教学楼的平面图和剖面图。该教学楼为4层，教学区层高为3.3m，办公区层高为3.6m，教学区与办公区的交界处做错层处理。图5-1某小学教学楼的平面图和剖面图

学习任务任务14绘制平屋顶节点详图2．设计内容及图纸要求（1）檐口构造。当采用檐沟外排水时，表示清楚檐沟板的形式、屋顶各层构造、檐口处的防水处理，以及檐沟板与圈梁、墙、屋面板之间的相互关系，标注檐沟尺寸，注明檐沟饰面层的做法和防水层的收头构造做法。当采用女儿墙外排水或内排水时，表示清楚女儿墙压顶构造、泛水构造、屋顶各层构造和天沟形式等，注明女儿墙压顶和泛水的构造做法，标注女儿墙的高度、泛水的高度等尺寸。当采用檐沟女儿墙外排水时，要求同上。用多层构造引出线注明屋顶各层做法，标注屋面的排水方向和坡度大小，标注详图符号和比例，剖切到的部分用材料图例表示。按建筑制图标准的规定，绘制该小学教学楼屋顶节点详图。

学习任务任务14绘制平屋顶节点详图2．设计内容及图纸要求（2）泛水构造。画出高低屋面之间的立墙与低屋面交接处的泛水构造，表示清楚泛水构造和屋面各层构造，注明泛水构造做法，标注有关尺寸、详图符号和比例。（3）雨水口构造。表示清楚雨水口的形式、雨水口处的防水处理，注明细部做法，标注有关尺寸、详图符号和比例。（4）刚性防水屋面分格缝构造。若选用刚性防水屋面，则应做分格缝，要表示清楚各部分的构造关系，标注细部尺寸、标高、详图符号和比例。

5.1屋顶的基础知识5.1.1屋顶的组成屋顶既是房屋最上层的水平围护结构，也是房屋的重要组成部分。屋顶由屋面、承重结构、保温（隔热）层和顶棚等部分组成，如图5-2所示。图5-2屋顶的组成

5.1屋顶的基础知识5.1.1屋顶的组成1.屋面屋面是屋顶的面层，它暴露在大气中，直接受自然界的影响，所以，屋面材料不仅应有一定的抗渗能力，还应能经受自然界中各种有害因素的长期作用。此外，屋面材料还应该具有一定的强度，以便承受风雪荷载和屋面检修荷载。

5.1屋顶的基础知识5.1.1屋顶的组成2.承重结构屋顶的承重结构承受屋面传来的荷载和屋顶自重，承重结构可以是平面结构也可以是空间结构。当房屋内部空间较小时，多采用平面结构，如屋架、刚架、梁板结构等；大型公共建筑（如体育馆、会堂等）的内部使用空间大，不允许设柱支承屋顶，故常采用空间结构，如薄壳结构、悬索结构、网架结构等。

5.1屋顶的基础知识5.1.1屋顶的组成3.保温（隔热）层保温层是寒冷地区为了防止冬季室内热量通过屋顶散失而设置的构造层，隔热层是炎热地区为了夏季隔绝太阳辐射热进入室内而设置的构造层；保温层和隔热层均应采用导热系数小的材料，其位置均应设在顶棚与承重结构之间或承重结构与屋面之间。

5.1屋顶的基础知识5.1.1屋顶的组成4.顶棚顶棚是屋顶的底面。当承重结构采用梁板结构时，可以在梁板的底面抹灰，形成抹灰顶棚；当承重结构为屋架或要求顶棚平齐时，应从屋顶承重结构向下吊挂顶棚，叫作吊顶。顶棚也可以用搁栅搁置在墙上形成，与屋顶的承重结构不相连。

5.1屋顶的基础知识5.1.2屋顶的形式1.根据屋顶的外形和坡度划分屋顶根据外形和坡度的不同，可分为平屋顶、坡屋顶、曲面屋顶（折板、壳体、网架、悬索），如图5-3所示。图5-3屋顶的形式

5.1屋顶的基础知识5.1.2屋顶