原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
数学领域核心经验
《3-6岁儿童学习与发展指南》数学核心经验
各年龄段典型性表
目标内容要点儿童表现性水平
现与要求
L1：儿童能够正确地区分圆形、
3-4岁：感知和发
方形、三角形。
现周围物体的形状
1、图形特
是多种多样的，对L2：儿童能够正确地区分长方
征：对图形
不同的形状感兴形、半圆形、椭圆形、梯形。
特征的分析
趣。
几何图形和比较可以
L3：儿童能够正确地区分“面”
帮助我们对
和“体”，知道立体图形是由不
4-5岁：在指导下图形进行定
同的面组成的。
感知和体会有些事义和分类
物可以用形状来描
L4：儿童能够概括立体图形的属
述。
性特征。
L1:能够识别并说出每个数字的
初步感知生
3-4岁：体验和发名称
活中数学的
现生活中很多地方
有用和有趣L2:能够将每个数字与相应数量
都用到数。1、数字符号
的集合匹配，或者将一定数量的
的意义：一
集合与数字匹配
4-5岁：感知和体数概念个数字符号
会有些事物可以用可以表示多
文档评论（0）