2023-2024学年湖北省十堰市高一上学期期末调研考试历史试卷（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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湖北省十堰市2023-2024学年高一上学期期末调研考试

历史试卷

（2024年1月）

本试题卷共6页，共19道题，满分100分，考试时间75分钟。祝考试顺利

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。

3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。

5.考试范围：《中外历史纲要》（上）前八单元。

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.截至2021年底，公布的二里头文化遗址已有793处（见图）。由此可知（）

A.夏朝的存在得到考古印证 B.二里头文化有明显核心区

C.中华文明多元一体的特点 D.当时各地区间联系密切

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：夏朝时期（中国）。由材料中的图示信息可知，二里头文化遗址集中于山西和河南一带，并以此为中心向四周扩展，可见二里头文化有明显核心区，B项正确；通过对二里头遗址出土的相关文物的判断，史学界普遍认为二里头文化遗址是夏文化遗址，但从材料中无法得出相关的结论，排除A项；“多元一体”指不同文化既是一个整体，又有其独特性，材料中未体现，排除C项；从材料中分布的二里头遗址无法得出“各地区间联系密切”，排除D项。故选B项。

2.如表所示为春秋战国时期道家部分学者的观点。这些观点（）

学者

观点

老聃

有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈。

庄周

天下莫大于秋毫之末，而太山为小。

A.包含着朴素的辩证法 B.体现了唯物论的倾向

C.表达了对现实的不满 D.寄托了对逍遥的追求

【答案】A

【解析】

本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据材料可知，“有”与“无”、“难”与“易”、“长”与“短”、“高”与“下”，说明矛盾是可以相互转化的，体现了朴素的辩证法，A项正确；材料描述的是辩证法，没有描述唯物论，排除B项；材料描述的是辩证法，没有体现对现实的不满，排除C项；逍遥自由是庄子的主张，排除D项。故选A项。

3.秦朝设置的县的规模一般都不大，遵循“小县制”原则。秦朝人口约两千万，全国设有一千余个县，平均每个县所辖人口大约两万人。秦朝这一措施旨在（）

A.加强中央集权 B.打击割据势力

C.推动经济发展 D.拓展疆域范围

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：秦朝实行小县制，县的规模不大，数量众多，目的是加强中央对地方的控制，即加强中央集权，A项正确；秦朝已经统一，这一措施旨在加强中央集权，不是打击割据势力，排除B项；秦朝这一措施主要目的是加强中央对地方的控制，不是发展经济，排除C项；秦朝这一措施是在疆域内进行，不是拓展疆域，排除D项。故选A项。

4.张衡是创作东汉小赋的代表人物，他在《归田赋》中写道：“于是仲春令月，时和气清；原隰郁茂，百草滋荣。王雎鼓翼，仓庚哀鸣；交颈颉颃，关关嘤嘤。于焉逍遥，聊以娱情。”这体现出东汉小赋的特点是（）

A.清新淡雅 B.刚健豪迈

C.沉郁顿挫 D.雄浑壮阔

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国古代）。根据材料可知，张衡的《归田赋》描写了天气晴朗、草木茂盛、群鸟欢唱，春光无限美好的景象，体现了东汉小赋清新淡雅的特点，A项正确；材料此举无法体现刚健豪迈的特点，排除B项；材料反映东汉小赋清新淡雅的特点，无法体现沉郁顿挫，排除C项；材料小赋的词句是对春景的描写，无法体现雄浑壮阔的特点，排除D项。故选A项。

5.下图所示为铸于唐朝时期高昌王朝钱币。钱币正面钱文为“高昌”“吉利”四字，字体为隶书，背面无文。“高昌”为国名，“吉利”为吉祥语。该货币（）

A.见证了东西文明的交流融合 B.印证了唐朝文化强大的辐射力

C.体现了唐朝多元开放的特征 D.反映了唐朝货币体系的多元化

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是本质题、推断题。时空是唐朝