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;CATALOGUE;01;;由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过飞沫传播,人群普遍易感。;传染病的传播途径多种多样,包括空气飞沫传播、接触传播、食物和水传播、虫媒传播等。;学生群体聚集;02;提高学生传染病知识水平;教师可以通过示范正确的洗手、戴口罩等方法,引导学生养成良好的卫生习惯。;心理健康教育在抗击疫情中的积极作用;加强沟通协作;03;;模拟传染病爆发场景,让学生置身其中,增强学习的紧迫感。;多媒体课件;;04;分析学校师生人数、班级规模以及人员流动情况,评估疫情传播风险。;;通过线上线下相结合的方式,向师生普及疫情防控知识和技能。;定期评估与改进;05;;通过问卷调查、课堂互动等方式,收集学生对教学内容、方法等方面的反馈意见。;;探索创新模式,推动健康教育事业发展;THANKS
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