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小班教案前后教案7篇
一个好的教案能够帮助教师更好地管理课堂,维护良好的学习氛围,具备教案撰写能力的教师,能够更加自信地面对课堂挑战,提升教学的整体效果,以下是本店铺精心为您推荐的小班教案前后教案7篇,供大家参考。
小班教案前后教案篇1
活动目标:
一、学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。
二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣。
三、学习正确使用方位词:前、后。能用方位词正确完整地表述,并读准字音。
四、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。
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