- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教师师德师风考核与奖惩制度
以下是一份《教师师德师风考核与奖惩制度》的示例,你可以根据实际情况进行调整和完善。
教师师德师风考核与奖惩制度
一、目的与需求
为加强教师队伍建设,提高教师职业道德水平,规范教师教育教学行为,促进学校教育事业健康发展,特制定本教师师德师风考核与奖惩制度。通过科学、公正、全面的考核,激励教师自觉遵守师德规范,弘扬高尚师德,形成良好的教风、学风和校风。
二、适用范围
本制度适用于学校全体在职教师。
三、考核原则
1.客观性原则:考核以事实为依据,按照规定的考核标准和程序进行,确保考核结果真实、客观、公正。
2.全面性原则:考核内容涵盖教师职业道德的各个方面,包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。
3.民主性原则:考核过程充分发扬民主,广泛听取学生、家长、同事和社会各界的意见和建议,确保考核结果具有广泛的代表性和公信力。
4.教育与奖惩相结合原则:考核的目的在于促进教师职业道德水平的提高,对于表现优秀的教师给予表彰和奖励,对于存在问题的教师进行教育和帮助,并视情节轻重给予相应的处罚。
四、考核内容与标准
(一)爱岗敬业(20分)
1.忠诚于教育事业,具有强烈的责任心和使命感,对工作高度负责,全身心投入教育教学工作(10分)。
积极履行教师职责,严格遵守学校工作制度,按时上下班,不迟到、不早退、不旷工(5分)。
认真完成教学任务,精心备课、授课,不敷衍塞责(5分)。
2.敬业奉献,积极承担工作任务,主动参与学校各项活动和教育教学改革,为学校发展贡献力量(10分)。
积极参与学校组织的教研活动、培训学习等,按时完成学校交办的各项任务(5分)。
关心学校发展,为学校建设和发展提出合理化建议,并积极参与学校管理和改革工作(5分)。
(二)关爱学生(20分)
1.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待每一位学生,不歧视、不体罚或变相体罚学生(10分)。
尊重学生的个性差异,关注学生的身心健康,及时了解学生的学习、生活和心理状况,给予必要的关心和帮助(5分)。
建立良好的师生关系,与学生保持密切沟通,倾听学生的意见和建议,维护学生的合法权益(5分)。
2.保护学生安全,积极预防和应对学生意外伤害事故,确保学生在校期间的人身安全(10分)。
加强安全教育,培养学生的安全意识和自我保护能力(5分)。
认真履行安全管理职责,及时发现和排除安全隐患,妥善处理学生突发事件(5分)。
(三)教书育人(20分)
1.遵循教育规律,实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展(10分)。
树立正确的教育观念,注重学生的个性发展,因材施教,激发学生的学习兴趣和潜能(5分)。
积极开展教育教学改革和创新,探索适合学生发展的教育教学方法和手段,提高教育教学质量(5分)。
2.传授知识准确无误,教学方法得当,注重培养学生的思维能力和学习方法,提高学生的学习能力和综合素质(10分)。
认真钻研教材,把握教学重点和难点,教学内容丰富、准确,教学过程严谨、有序(5分)。
注重培养学生的自主学习能力和合作精神,引导学生学会学习、学会思考、学会创新(5分)。
(四)为人师表(20分)
1.言行举止文明得体,以身作则,为学生树立良好的榜样(10分)。
仪表端庄,着装整洁大方,符合教师职业形象(3分)。
语言规范、文明,不说粗俗、歧视性语言,不传播有害学生身心健康的思想和信息(4分)。
举止文雅,行为规范,遵守社会公德,自觉维护教师形象(3分)。
2.廉洁奉公,自觉抵制各种不正之风,不接受学生及家长的财物或其他利益,不从事有偿家教或校外兼职(10分)。
严格遵守教师职业道德规范,不利用职务之便谋取私利,不接受学生及家长的宴请、礼品、礼金等(5分)。
不从事有偿家教,不参与校外培训机构的教学活动,不向学生推荐或强制学生参加校外培训(5分)。
(五)终身学习(20分)
1.树立终身学习理念,不断更新教育观念,提高自身业务水平和综合素质(10分)。
积极参加各种培训学习、学术研究和教学研讨活动,不断拓宽知识面,提高教育教学能力(5分)。
关注教育改革和发展动态,学习和借鉴先进的教育教学经验和方法,不断改进自己的教育教学工作(5分)。
2.积极开展教育教学研究,不断探索教育教学规律,提高教育教学科研能力和水平(10分)。
结合教学实践,积极开展课题研究和教学改革实验,撰写教育教学论文、案例等(5分)。
积极参与学校的教育教学研究团队,与同事合作交流,共同提高教育教学科研能力(5分)。
五、考核方法与程序
(一)考核方法
1.自评:教师根据考核内容和标准,对自己的师德师风表现进行自我评价,填写自评表。
2.学生评:学校组织学生对教师的师德师风表现进行评价,评价结果作为考核的重要参考。
3.家长评:学校通过问卷调查、家长会
您可能关注的文档
- 成品仓库管理制度.docx
- 承诺服务制度.docx
- 废旧物资处置流程制度.docx
- 护理管理核心制度.docx
- 护士交接班记录管理制度.docx
- 技术部门绩效评估制度.docx
- 技术部门内部沟通协作制度.docx
- 技术部门内部培训与知识分享制度.docx
- 技术创新与研发激励制度.docx
- 技术故障处理与应急响应制度.docx
- 2024_2025学年高中英语Module2FantasyLiteraturePeriodOne教案含解析外研版选修6.docx
- 2024_2025学年高中历史第五单元近现代中国的先进思想第23课毛泽东与马克思主义的中国化课时作业岳麓版必修3.doc
- 江苏专版2024高考语文二轮复习小说文本阅读__群文通练改革留痕含解析.docx
- 2024_2025年高中语文第2单元6罗曼罗兰节选教案粤教版必修1.doc
- 江苏专版2025版高考英语考前保分训练专题1语法知识第3节名词性从句练习牛津译林版.docx
- 江苏专版2025版高考英语大二轮复习专题1语法知识第十一节名词与冠词学案牛津译林版.docx
- 2024_2025学年高中政治第二单元探索世界与追求真理第5课第1框意识的本质作业含解析新人教版必修4.doc
- 再生障碍性贫血讲.ppt
- 企业产品标准信息公共服务平台操作介绍.ppt
- 劳动法和劳动合同法的立法目的.ppt
文档评论(0)