专题07 相似三角形解题模型（考题猜想，7种热考模型）原卷版.docx

专题07相似三角形解题模型（考题猜想，7种热考模型）

题型一：A字模型（共8题）

1．（2023秋?锦江区期末）如图，在某学校的明德楼和启智楼之间有一条文化长廊，文化长廊上伫立着三座名人塑像，，，点，，，，在同一直线上，且．在明德楼的楼顶有一照明灯，塑像的影子为，塑像的影子为．该校“探数学”兴趣小组的同学测得文化长廊米，塑像高米，塑像的影长米．

（1）求明德楼的高；

（2）求塑像的影长．

2．（2023秋?金牛区期末）学习相似三角形以后，某学习小组开展测量教学楼高度的实践活动，其中一个方案是利用标杆测量，如图所示，小李目高（眼睛到地面的距离）为，离小李处的小张拿一根高的标杆直立地面，小张离教学楼，此时小李的眼睛、标杆顶端和教学楼顶位于同一直线上，求教学楼的高度．

3．（2023秋?晋中期末）小明下学途中遇到一棵大树，于是他想利用现有的长度为的小尺测量这棵树的高度．如图，小明笔直站立，把手臂水平向前伸直，将小尺竖直举起，瞄准小尺的两端，，然后不断调整站立的位置，在点处时恰好能看到该大树的顶端和底部．（图中所有点均在同一平面，点，，在同一条直线上．经测量，小明的手臂长，点到树底端的距离，求大树的高度．

4．（2023秋?海门区期末）如图，为了求出海岛上的山峰的高度，在处和处树立标杆和，标杆的高都是20米，，两处相隔200米，并且，和在同一平面内．从标杆后退80米的处，可以看到顶峰和标杆顶端在一条直线上；从标杆后退160米的处，可以看到顶峰和标杆顶端在一条直线上．求山峰的高度及它和标杆的水平距离各是多少米？

5．（2023秋?大荔县期末）如图，矩形中，，，是边上的点，以为直径的恰好与相切，切点为．

（1）求的半径；

（2）延长交的延长线于点，求的值．

6．（2023秋?广安区校级期末）我国古代数学家赵爽利用影子对物体进行测量的方法，在至今仍有借鉴意义．如图所示，现将一高为2米的木杆放在灯杆前，测得其影长为1米，再将木杆沿着方向移动1.8米至的位置，此时测得其影长为3米，求灯杆的高度．

7．（2023秋?莱西市期末）如图，在中，，，，动点从点出发，沿方向匀速运动，速度为，以为直径作，与交于点，连接．设运动时间为，解答下列问题：

（1）取何值时，平分；

（2）设的面积为，求与的函数关系式；

（3）是否存在某一时刻，使与相切？若存在，求出的值；若不存在说明理由．

8．（2023秋?市南区期末）如图1，在中，，，点以每秒1个单位长度的速度，从点出发沿方向向终点运动，同时，点以每秒2个单位长度的速度，从点出发沿方向向终点运动，当其中一个点到达终点时，另一个点也随之停止运动．设运动时间为秒，请解答下列问题：

（1）当为何值时，；

（2）在点、的运动过程中，是否存在某一时刻，使得的面积等于6？若存在，请求出的值；若不存在，请说明理由．

（3）如图2，是的中点，连接，与交于点，是否存在某一时刻，使得？若存在，请求出的值；若不存在，请说明理由．

题型二：8字模型（共7题）

1．（2022秋?隆昌市校级期末）已知：如图，在中，点在边上，，与、分别相交于点、，．

（1）求证：；

（2）联结，求证：．

2．（2022秋?阳谷县期末）如图，在四边形中，对角线与交于点，平分，且．

（1）求证：；

（2）．

3．（2022秋?平谷区期末）如图，已知锐角，以为直径画，交边于点，平分与交于点，过点作于点．

（1）求证：是的切线；

（2）连接交于点，若，，求长．

4．（2023秋?榆林期末）已知：如图，在平行四边形中，对角线、交于，是边延长线上的一点，联结，与边交于，与对角线交于点．

（1）求证：；

（2）联结，如果，求证：平行四边形是菱形．

5．（2022秋?沐川县期末）如图，在正方形中，为上一点，，交于，交的延长线于点．

（1）求证：；

（2）若，，求的面积．

6．（2022秋?南开区校级期末）如图，在中，是延长线上一点，连接交，于，．

（1）求证：；

（2）若，求的值．

7．（2022秋?双流区期末）小明为了测量出一深坑的深度，采取如下方案：如图，在深坑左侧用观测仪从观测出发点观测深坑底部，且观测视线刚好经过深坑边缘点，在深坑右侧用观测仪从测出发点观测深坑底部，且观测视线恰好经过深坑边缘点，点，，，在同一水平线上．已知，，观测仪高，观测仪高，，，深坑宽度，请根据以上数据计算深坑深度多少米？

题型三：一线三等角模型（共7题）

1．（2023秋?龙川县校级期末）已知：如图，是等边三角形，点、分别在边、上，．

（1）求证：；

（2）如果，，求的长．

2．（2022秋?魏都区校级期末）如图，，，为上一点，，连接．

（1）若，求的长；

（2）若平分，求证：．

3．（2023秋?谢家集区期末）已知等边，，分别在边、上，将沿折叠，点落在边上的处．

（1）求证：；

（2