22.2.2.配方法课件华东师大版数学九年级上册.pptx

2.配方法;课时学习目标;基础主干落实;基础主干落实;?;重点典例研析;【技法点拨】

二次三项式的配方

已知二次项和一次项,添加常数项配成完全平方式:

已知二次项和常数项,添加一次项配成完全平方式:

特别提醒

(1)当二次项系数不为1时先提出二次项系数,再配方;

(2)已知二次项和常数项确定一次项时,注意有正负两种情况.

;【重点2】用配方法解一元二次方程(模型观念、运算能力)

【典例2】(教材再开发·P26例5拓展)

用配方法解下列方程:

(1)x2-6x+10=0;

(2)-2x2+7x-6=0.

【自主解答】(1)原方程移项为x2-6x=-10,

则x2-6x+9=-10+9,

∴(x