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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
中职学前教育培训心得8篇
中职学前教育培训心得（精选篇1）
转眼间，这次的攀枝花教育局组织的学前教育在职教师培训
就快结束了，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训
充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此
次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了
成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的集体学习，收获颇多，谈
谈自己的一点学习体会。
一、36岁儿童学习与发展指南的概述
通过学习，留给我印象最深的是甘园长详细深入的为我们解
读了《3-6岁儿童学习与发展指南》，《指南》将幼儿的学习与发展
分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿
学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由
学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分
别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什
么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。于
之前学习的《纲要》中幼儿五大领域的发展总目标相比，有了更
详细、具体的认识。《指南》让我清楚地认识到我所教育的每个年
龄段孩子应该具体达到怎样的目标，而达到这样的目标，我可以
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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些细致的内容对于
我这样的年轻教师来说，是非常宝贵的经验资源。对于我今后开
展教育教学工作具有非常大的指导作用，也可以有效防止对幼儿
产生一些滞后或者超前的教育行为，从而违背幼儿自然发展的规
律。
《指南》的学习让我意识到：孩子就是民族的未来，我们要
了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的发展角度出发，
反思我们过去的做法，删减不利于孩子发展的因素，俯下身子，
倾听孩子的心声，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱，向
孩子们学习，创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，让课
程回归幼儿的经验，提供孩子操作的机会，让孩子通过与环境、
材料相互作用来获得经验，让幼儿自主参与，引导孩子主动学习、
探索，成为生活、学习、游戏的主人。
加强与家长的联系沟通，实现家庭教育与幼儿园教育的同步
和谐发展，让家长也要转变观念，孩子的童年时短暂的，是不可
逆行的，孩子的心是一块奇妙的土地，播下一粒思想的种子，就
会获得行为的收获，播下一粒行为的种子，就会获得性格的收获；
播下一粒性格的种子，就会获得命运的收获。让孩子学习他该学
的东西，做他该做的事情。不把成人的意志强加给孩子，让孩子
真正拥有幸福、快乐的童年。
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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
《指南》是指导教师如何帮助孩子发展的，但不能把它当成
标尺去测量幼儿，伤害幼儿，不能把变成束缚幼儿和自己的绳索。
它提倡我们做一个研究型的老师，要善于观察幼儿，勇于反思自
己。在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神，努力提升自
己的专业水平，创新自己的教育理念，调整自己教育思路，为每
一位孩子创出一片美好的未来。
二、学习PPT课件制作
随着社会的发展，多媒体教学已经广泛的出现在我们日常教
学中，之前我在学校也学过课件制作，通过这次培训我在结合ppt
课件自身的特点和已有的制作经验，总结了几点心得体会。
1、不断加强学习，提高制作课件的能力。
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