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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
学校暑期校本培训实施方案
学校暑期校本培训实施方案（精选10篇）
为了确保工作或事情顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是
综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么
制定呢？以下是小编精心整理的学校暑期校本培训实施方案，仅供参
考，欢迎大家阅读。
学校暑期校本培训实施方案1
根据XX区教育局文件精神，为进一步推进我镇教师培训改革，强
化管理全程监测和教师常态化研训制度建设，增强教师全员培训实效，
提升教师素质能力，结合我镇教师队伍实际情况，特制订xx年暑期校
本培训实施方案。工作具体安排如下：
一、组织机构
组长：
副组长：
成员：中心学校其他成员和全镇小学校长园长
二、培训目标
围绕立德树人根本任务，加强中国特色社会主义理论体系教育，
全面落实中小学教师专业标准，强化重德养德和持续专业发展，切实
提高教师的理论修养、思想政治素质和教育教学能力，促进教育公平，
提高教育质量。
三、培训对象
全镇所有在岗教师。
四、培训形式：中心校统一组织，各单位分别实施，集中和分散
相结合的研训形式。
五、培训时间
7月30日—8月12日。总计140学时，其中集中培训30学时
（三天）每天上午8：30—11：30，下午14：00—17：00。分散自
学研修110学时。
六、培训内容
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
师德教育、《教育法》、《教师法》、《义务教育学校校长专业
标准》、《幼儿园园长专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿
园教师专业标准》、学生发展核心素养培养专题研修等。
七、培训任务
一）师德教育与法律法规学习（集中5学时、自学20学时）
主要形式：学习李芳同志的先进事迹，并展开师德师风建设的大
讨论。
二）专业标准研习（集中15学时，自学60学时）
1中心学校成员和小学校长学习《义务教育学校校长专业标准》。
2中心学校成员和幼儿园园长学习《幼儿园园长专业标准》。
3中心学校成员、小学校长和教师学习《小学教师专业标准》。
4中心学校成员、幼儿园园长和教师学习《幼儿园教师专业标准》。
三）学生发展核心素养培养专题研修（集中10学时，自学30学
时）
1小学校长和教师以研读课标、课例研讨、观课议课等形式开展活
动。
2幼儿园园长和教师以研读幼儿园环境创设和主题活动设计。
八、培训考核
培训结束，每位校长、园长应有：一份xx年暑期校本培训笔记、
一份个人三年专业发展规划和一份学校内涵发展三年规划。（中心学
校开学后检查）
每位老师应有：一份xx年暑期校本培训笔记、一份个人三年专业
发展规划和一篇优秀的.教学案例。（中心学校开学后检查）
中心学校将进行优秀学习笔记和优秀案例的评选活动。
学校暑期校本培训实施方案2
教师是学校宝贵的财富，是学校发展的根本保证，校本培训是新
一轮中小学教师继续教育的
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