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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

《关好水龙头》教案

《关好水龙头》教案1

教学目标：

1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。

2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。

教学准备：

脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。

教学过程：

一：开始部分1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。

2、师：“嘘，小朋友们（轻声地），看你们跳的这么热闹，我就

一直在纳闷儿，洒水车用什么作用呢？它是干什么的？”

二：基本部分1〉娃娃变干净了1、师：“哦，原来洒水车是给马

路洗澡的！在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢，这样才能保证有

足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净！原来水的作用还真不小呢！”

2、师：“诶，对了，我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了，

就像一个灰老鼠一样（出示布娃娃），难看死了，小朋友们快帮我想个

办法吧！怎样才能变干净呢？”

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

3、教师洗娃娃：将娃娃放在水盆中洗干净，用毛巾擦干，并让孩

子们看看娃娃有什么新变化？

2〉神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害1、水

的.用处水能喝、能洗东西，人与动物、植物都离不开水2、水的危害a、

水多——造成洪水，冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度

大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。

b、水少——造成干旱，人们不能因水，庄稼干枯等3〉欣赏故事《小

强的梦》

1、教师有感情的讲述故事。

2、引导幼儿根据故事内容讨论：

a、水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？

b、如果发现水龙头在滴水，该怎么办？

三、结束部分1、师：“小朋友们，水的作用可真大，小朋友们渴

了要喝水，鱼儿离不开水，花朵也需要水；水还能帮助小朋友们讲卫生、

变干净，所以我们应该爱惜水资源，不能浪费！”

2、师：“现在，我们就先去洗洗手，然后一起站整齐的队伍，去

喝水吧！”

四、活动延伸1、教师鼓励幼儿保持清洁，用正确的方法洗手，养

成良好的卫生习惯。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2、观察科学区内植物的生长，通过幼儿自己管理，了解植物的生

长离不开水。

3、提醒幼儿多喝水，保持身体健康。（注意是适当的喝水，过多

的饮水会引起幼儿的水中毒，饮水过度会造成幼儿体内的盐分过稀，导

致出现全身无力等中毒现象）附儿歌：

《关好水龙头》

自来水，哗哗流，小朋友，忙回头，踮起脚，伸出手，拧呀拧，扭

呀扭，用力关好水龙头，节约用水记心头。

《关好水龙头》教案2

原创活动目标：

1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。

2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。

活动准备：

脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。

活动过程：

一：开始部分

1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2、师：“嘘，小朋友们（轻声地），看你们跳的这么热闹，我就