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英语课堂教学导入技能的研讨总结
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”导入技能是在教学活动开始时，教师引起
学生留意，激发学习爱好，引导学生进入学习状态的一种教学行为方式。导入设计得好，能
起到酝酿情绪、集中留意、渗透主题和带入情景的作用。运用良好的导入能激发学生的求知
欲，在短时间内使所有的学生集中精力，进入对新课题的学习。下面是根据我组的教学研
讨，总结出以下几种导入方法。
一、复习导入法
在每堂课开始，教师通常采用复习上一课的内容作为导入新课的方法。这种方
法便于学生巩固已学知识，便于将新旧知识系
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