北师大版高中数学必修1 同步教学 利用函数性质判定方程解的存在.ppt

数学

必修①·北师大版

第四章

函数的应用

第四章函数的应用

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第四章函数的应用

相传诸葛亮一日与众将士闲聊．向他们出了这样一道题：你从1～1024中任

意选择一个数字,然后我问你十个问题,而你只能选择回答“是”与“不是”,就一

定可以猜出你选的数字是什么．一位将士选好数字后,诸葛亮开始问：“你选的

数字是否大于512？”“不是”；“是否大于256？”……,如此问了十个问题以

后,诸葛亮说：你选的数字一定是1！众将士当然是惊奇不已．这方法其实很简

单,他每次将1024个数字分半,这样分了10次以后,就将每一个数字分完(因为210＝

1024),所以任何一个数字都能用这种方法确定,比如数字51：是否大于512？不

是；是否大于256？不是；是否大于128？不是；是否大于64？不是；是否大于

32？是；(数字一定是在64和32之间)是否大于48？是；(数字一定是在64和48之

间)是否大于56？不是；(数字一定是在56和48之间)是否大于52？不是；(数字一

数定是在52和48之间)是否大于50？是；(数字一定是在52和50之间)

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必那你猜的数字一定是51了(符合条件的数字只有51).

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第四章函数的应用

§1函数与方程

1.1利用函数性质判定方程解的存在

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1自主预习学案

2互动探究学案

3课时作业学案

第四章函数的应用

自主预习学案

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第四章函数的应用

二次函数是我们很熟悉的一类函数,以前我们曾研究过其图像与性质,请大家

画几个函数的图像(画草图即可)：(1)y＝x2－2x－3；(2)y＝x2－2x＋1；(3)y＝x2－

2x＋3.画完以后,请说出你能知道的知识．如果我们把二次函数与其相关的方

程：x2－2x－3＝0,x2－2x＋1＝0,x2－2x＋3＝0放在一起观察,又会有什么发现

呢？你能再找几个函数与相应的方程看看我们的想法是否正确吗？

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第四章函数的应用

1．函数的零点

我们把函数y＝f(x)的图像与横轴的交点的_横__坐__标___称为这个函数的零点．

2．零点存在定理

一