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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

教育心理学自测题

《教育心理学》试卷专题一认知心理活动

一、单项选择题（每题1分共24分）在每小题列出得四个备选项

中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错

选、多选或未选均无分

1.下面关于小学生视觉发展特点的描述中哪一项是不正确的？（）

A．视觉差别感受性明显发展。B．小学生的颜色辨别能力迅速提

高。C．小学生视觉的差别感受性发展要快于绝对感受性的发展。

D．男生的颜色感受性发展高于女生。

2.下列哪一项不属于影响注意转移的因素？（）

A．与原来注意的紧张程度有关B．与个人的兴趣爱好有关C．与

对引起注意的新事物的意义理解程序有关D．与神经过程的灵活性有

关

3.在教学中，教师对学生的计算速度提出具体要求，对所布置的

作业提出时间要求，同时注意提高学生的心算能力，重点是训练小学

生哪一项思维品质？()

A．深刻性B．独创性C．批判性D．敏捷性

4.一般来说，以下哪一年级的学生的口头言语是以对话为主导地

位的？（）

A．学前阶段B．一年级C．三、四年级D．五、六年级

5．下列哪一项不属于小学生记忆能力发展的特点？（）

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

A．意义识记逐渐超过机械识记B．有意识记逐渐超过无意义识记

C．抽象记忆在迅速发展D．短时记忆广度接近成人

6.人的知觉总是根据已有的知识经验，对感知的事物进行加工处

理，直觉地理解其意义，并运用词的形式把它揭示出来。这指的是（）

A．知觉的选择性B．知觉的整体性C．知觉的理解性D．知觉的

恒常性

7.通常情况下，小学生思维发展的质变期是发生在（）

A．幼儿阶段B．小学一、二年级C．小学四年级D．小学五、六

年级

8.下列哪项不属于培养小学生思维独创性的方法？（）

A．建立民主的教学环境B．培养好奇心，激发求知欲C．鼓励学

生多模仿D．提倡新颖性

9.复述是以下哪一种记忆的重要保持机制？（）

A．感觉记忆B．瞬时记忆C．短时记忆D．长时记忆

10.在整个小学阶段，学生对于以下哪个时间标尺掌握的最差？（）

A．小时B．日C．周D．月

11.在教学中，教师采用一题多变、设置隐含条件、模型转换、多

题归一等问题情景，重点是训练小学生哪一项思维品质？（）

A．深刻性B．灵活性C．批判性D．敏捷性

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

12.下列哪一项不属于小学生想象能力发展的特点？（）

A．有意性得到充分发展

B．内容逐渐符合客观现实

C．还存在一定的直观性和具体性

D．创造

性成分日益增多

13.下面哪一种方法不利于识记的进行？（）

A．有目的的识记

B．先识记后理解

C．识记与操作相结合

D．保持良好的情绪

14.当物体移到100米远处