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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

教材建设方案

本文介绍了汽车专业教材建设方案。教材是教学内容和教

学方法的载体，也是人才培养工作的基本工具。教材建设是学

校教学基础建设的重要组成部分，关系到专业教学质量水平的

提高。因此，本文制定了汽车专业教材建设方案，旨在推进教

学改革，建设优质教学资源，提高教学质量和人才培养质量。

首先，本文明确了指导思想，即以“和科学发展观为指导，

紧密围绕学校的办学定位，遵循中等职业学校教育教学规律，

体现先进的教育理念，切实推进教材创新。教材建设要依托课

程改革和精品课程的建设，努力建设一批体现学科专业特色和

学科水平、反映最新科学技术发展、能得到国内职业教育同行

认可的教材。

其次，本文提出了汽车专业教材建设原则。其中，非自编

教材与自编教材均应在国内同类教材中具有较高水平。教材的

建设要适应我国职业教育的改革，要充分体现21世纪教学内

容和课程体系改革成果，特别是适应素质教育的需要。精品教

材建设重点应放在专业基础课和专业主干课上，要吸收国内高

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

水平中职同类教材的成果并加以消化，并与我校教学改革的实

践相结合。教材主编应为长期从事本科教学、具有丰富的教学

经验和教改实践经历的老师。同时还需逐步建立一支高水平的

以老带新、老中青结合的教材编写队伍。

最后，本文明确了建设目标，即建设一批体现汽车专业特

色和学科水平、反映最新科学技术发展、能得到国内职业教育

同行认可的教材。通过精品教材建设，抓好重点教材，全面提

高质量，突出汽车专业特色，力争系列配套，逐步建设立体化

教材体系。

经过2-3年的建设，我们的目标是实现以下几点：

1.重点打造精品教材，建立立体化教材体系，以满足新时

代人才培养模式的要求。

2.积极鼓励广大教师参与编写国家级、省部级规划系列教

材，力争主编或参与编写3-5门国家级、省部级规划教材。

3.规划出版XXX汽车专业校本教材，编写、出版5门适

应21世纪教学改革要求、具有我校特色、水平高、实用性强、

经过教学实践检验、并受到国内同行公认和学生欢迎的系列精

品教材。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

4.选用非自编教材时，要根据汽车专业层次和专业设置及

时代发展节奏进行选择，保证基本内容的科学性、系统性和先

进性，适合教学，有利于学生分析问题、解决问题能力的培养

和提高。每门课程原则上选用一种教材，选用教材内容与教学

大纲要求不符之处，由任课教师决定取，不足之处由任课教师

查阅参考资料补充。

5.自编教材建设要求：编写者必须具有多轮讲授某一专业

或多专业课程的教学实践，对汽车专业的教学大纲了如指掌。

编写的教材符合汽车教学的实际，符合教育理论及教育规律，

涉猎知识面广，涉及较新的汽车技术。教材的文字表达要准确

流畅、通俗易懂，无错字别字，无语法修辞错误，名词术语要

统一规范，插图正确、清楚，配合恰当。自编教材应包括目录、

绪论、正文、题、例题和思考、参考文献等基本部分。

6.自编教材的印制需要保证质量，合理定价。更新一般应

以二至三年为宜。

7.编写范围包括：结合教学改革，反映先进教育思想和当

代科技进步的、有较高学术水平和鲜明特色风格的教材；适应