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浙江王斌装饰材料有限公司招聘762人公开引进急需紧缺人才笔试参考题库(共100题)答案通关秘籍题库及.docxVIP

浙江王斌装饰材料有限公司招聘762人公开引进急需紧缺人才笔试参考题库(共100题)答案通关秘籍题库及.docx

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专业招聘762人公开引进急需紧缺人才笔试参考题库(共100题)答案题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

浙江王斌装饰材料有限公司招聘762人公开引进急需紧缺人才笔试参考题库(共100题)答案通关秘籍题库及答案【精选题】

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]一定的经济发展水平,只能支持一定数量和质量的人口,因而物质资料的生产和人口增长必须协调发展。人作为生产者、消费者,其数量和质量必须与生产资料的质与量,消费品的结构与数量,以及资金的数量与投资结构等相适应。由此可以推出()。

A:人既是生产者,又是消费者,但生产出的价值远大于消费掉的价值

B:目前中国人口数量与其经济发展水平已不相适应

C:当人的增长数量超过经济发展水平时,人的消费质量就会下降

D:提高了人的数量和质量,经济就会发展

答案:C

2.[单选题]______对于面粉相当于大厦对于______。()

A:食堂——城市

B:农民——保安

C:小麦——高楼

D:面包——水泥

答案:D

3.[单选题]①连残荷也将消逝得无影无踪②池塘里的荷叶虽然仍然是绿油油一片③好像是一下子从夏天转入秋天④但是看来变成残荷之日也不会太远了⑤再过一两个月,池水一结冰⑥连日来,天气突然变寒对上述语句排序正确的一项是()。

A:⑤①②⑥③④

B:⑥③②④⑤①

C:②⑥③④⑤①

D:⑥⑤①③②④

答案:B

4.[单选题]并蒂莲:鸳鸯()

A:牡丹:孔雀

B:夜来香:蝙蝠

C:松树:仙鹤

D:何首乌:画眉

答案:C

5.[单选题]有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?()

A:该被调查学校的代表性不强

B:看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习

C:该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目

D:该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视

答案:D

6.[单选题]《关雎》:《七月》()

A:《得道多助,失道寡助》:《鱼我所欲也》

B:《归园田居》:《过故人庄》

C:《观沧海》:《短歌行》

D:《逍遥游》:《智子疑邻》

答案:A

7.[单选题]民事权利可分为主权利与从权利。从权利是指在互有关联的两个民事权利中,其效力受另一效力制约的权利。从权利随主权利的存在而存在,随主权利的消灭而消灭。下列属于从权利的是()。

A:上诉权

B:抵押权

C:债权

D:著作权

答案:B

8.[单选题]领导意味着确立方向和战略决策,激励与鼓舞他人,为变革创建远景,管理意味着执行计划、制定实现目标的详细步骤和时间表,分配资源,支配日常工作,完成活动。管理者是把事情做正确的人,而领导者是做正确的事情的人。根据上述定义,下列属于领导的是()。

A:军队的基层连长

B:企业的经理人

C:公司的董事长

D:政府的新闻发言人

答案:C

9.[单选题]推荐:推选()

A:杂志:杂技

B:稳定:淡定

C:安宁:安定

D:鲜艳:鲜美

答案:C

10.[单选题]劳动法律关系变更指劳动者同用人单位依据劳动法律规范,变更其原来确定的权利义务内容。劳动法律关系变更一般是因发生变更工作地方、工种和工作职务的劳动法律事实而引起的。根据以上的定义,下面哪种行为是劳动法律关系变更?()

A:东方公司会计王明因有挪用公款行为,经公司总经理办公会议讨论决定,将王明调到仓储部门做保管员

B:商场营业员小李与商场五年合同到期

C:大学应届毕业生,经过层层面试和笔试,终被用人单位录用

D:朝阳物业公司物业保管员陈进因盗窃公司电脑一台而被开除

答案:A

11.[单选题]双核家庭是指夫妻双方婚前都曾是各自家庭中的“核心”(独生子女),婚后都不知道该以“非核心”的方式行为处世,于是家里就出现了两个“核心”。下列属于双核家庭的是()。

A:小许对娇妻的事事好强感到有些压抑与不快,新婚的甜蜜日渐淡化

B:小王与小李都是独生子女,两人组建家庭后,夫唱妇随,相敬如宾

C:逢年过节,老周夫妇都把各自的兄弟姐妹请到家中团聚,其乐融融

D:新婚的小王与小刘仍都带着独生子女时的逞强个性,互不相让

答案:D

12.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,

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