2024年科学教研组活动记录 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

活动记录一：科学实验展示大赛

时间：2024年5月10日

地点：学校实验室

活动内容：

本次活动是由科学教研组组织的科学实验展示大赛。参赛者为学校的

初中生，共有10支队伍参赛，每队有3人组成。活动从上午9点开始，

分为两个环节：实验展示和评分。

在实验展示环节中，参赛队伍依次进行实验展示。他们展示了各种有

趣的实验项目，包括化学实验、物理实验和生物实验。比赛中，参赛选手

们积极展示实验，介绍实验原理、操作过程、实验结果等，引起了观众们

的兴趣，现场热闹非凡。

在评分环节中，由评委对每个参赛队伍的表现进行评分。评分标准主

要包括实验操作流程是否合理、实验结果是否准确、实验报告是否完整等

方面。评委们根据每支队伍的展示情况进行评分，并给予建议和指导。

最终，评委们根据各项评分综合得出成绩，决出了一、二、三等奖。

此外，还设立了最佳表现奖和最具创意奖两个特别奖项。活动结束后，组

织方对参赛队伍进行了总结，鼓励他们在科学实验的道路上继续努力，并

且希望今后能举办更多类似的活动，激发学生对科学的兴趣和热爱。

活动记录二：科学知识竞赛

时间：2024年7月15日

地点：学校多功能报告厅

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

活动内容：

为了提高学生对科学知识的学习积极性和竞技意识，科学教研组组织

了一场科学知识竞赛。活动面向全校初中生开展，每个班级派出一支代表

队参赛。

比赛由学校的科学教师担任裁判和答题监考，题目内容囊括了物理、

化学、生物等科学学科的基础知识点。比赛分为两个环节，分别是个人赛

和团体赛。个人赛环节中，参赛选手单独回答问题；团体赛环节中，参赛

队伍合作回答问题。

比赛进行期间，参赛选手们紧张而充满活力地回答问题，现场气氛十

分热烈。裁判在每个题目的回答结束后给出正确答案，并对错误答案进行

讲解和解释，帮助学生们加深对科学知识的理解和掌握。

最终，比赛结束后，评委对参赛队伍进行了成绩统计和评分。公布了

个人和团体赛的前三名，并为他们颁发奖品和证书。同时，评委也对比赛

中的优秀表现进行了点评，鼓励学生们在平时加强对科学知识的学习和实

践，培养科学思维和创新能力。

活动记录三：科普讲座

时间：2024年9月20日

地点：学校报告厅

活动内容：

科学教研组在学校报告厅组织了一场科普讲座，主题是“太阳系与行

星探索”。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

讲座由资深的天文学家主讲，他带来了丰富的图片和数据，通过生动

有趣的方式向学生们介绍了太阳系的形成、行星探测器以及太空探索的最

新进展。他详细解释了行星的特征、轨道、组成等知识，并深入浅出地解

答了学生们的疑问。

讲座结束后，还组织了一个互动环节，让学生们参与问题回答和讨论。

学生们积极发言，提出各种问题，引发了与讲座相关的深入探讨。讲座对

学生们的科学素质和科普意识起到了很好的促进作用。