秦风-无衣PPT课件.ppt

秦风·无衣课文简介重点词语内容赏析课文总结课文简介《秦风·无衣》是一首秦国人民抗击西戎入侵的气势雄壮、激昂豪迈的出征歌。秦国与居住在我国西北部的西戎（《诗经》中也称猃狁）接壤，他们经常发生战争。本诗中的“兴师”，可能是指秦王与西戎打仗。从秦国方面来看，这次战争具有保家卫国的正义性质，所以，表现出了秦国人民同仇敌忾、踊跃参军，奋勇出征的爱国热情和精神。重点词语泽：戟：裳：偕：Ze内衣Ji长柄武器Chang下衣、战裙Xie一起、一同内容赏析1、诗歌开头运用了何种修辞方法？有何作用？提示：设问。表现了人民团结一致、共同对敌的英雄气概，能激发人们的爱国热情。2、“王于兴师”在文中有何作用？它与“问答”有无逻辑事理关系？文章把它置后有何作用？提示：交代事件发生的直接原因，逻辑上有前后关系，文章把它置后补充交代，先“议”后“叙”，目的有二：（1）避免平铺直叙，增强文势；（2）激发爱国热情，突出为国而战的斗争精神；3、全诗在文面上有何不同？在内容上有无共同点？战士无衣却为何同“修”、偕作、偕行？岂曰无衣与子同袍王于兴师修我戈矛与子同仇……同泽…………矛戟……偕作……同裳…………甲兵……偕行内容形象主题（思想）（准备）（赴战）团结友爱不计困难积极响应齐心备战同仇敌忾勇赴战场团结友爱、同仇敌忾、英勇抗敌的昂扬斗志和爱国精神板书设计：4、全诗结构形式上有何特点？为什么这么写？提示：重章叠句，反复咏唱，一唱三叹。作用有二：（1）渲染战斗的紧张气氛；（2）强烈表现战士们同仇敌忾、为国征战、英勇抗敌的英雄气概何爱国主义精神；这是《诗经》写作上的重要特色。课文总结整体把握写了什么？怎么写的？为什么写？（内容）（特点）（主题）（学生回顾总结）作业：1、将本诗改写成一篇250字左右的短文，注意想象出人物的情态、言行、心理。2、背诵本诗衷心感谢领导、老师们的光临指导！祝领导、老师们：身体健康！万事如意！