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年度年终德育工作总结7篇

篇1

一、引言

本年度，德育工作是学校工作的重中之重。在学校领导的正确指导和全体教师的共同努力下，我们认真贯彻落实德育教育理念，积极开展各项德育活动，取得了显著成效。在此，我对本年度德育工作进行全面的总结和反思。

二、工作内容

1.德育计划制定与实施

本年度，我们结合学校实际情况，制定了切实可行的德育计划。通过开展主题班会、德育课程、校园活动等形式，加强学生的思想道德教育、法治教育、心理健康教育等。同时，我们注重家校合作，通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长。

2.德育活动丰富多样

本年度，我们组织了丰富多彩的德育活动，如“感恩教育”系列活动、志愿服务活动、社会实践等。这些活动旨在培养学生的社会责任感、团队协作精神和奉献精神，取得了良好的效果。

3.德育队伍建设

我们注重德育队伍的建设，加强了班主任队伍的培训和管理，提高了班主任的德育工作能力。同时，我们鼓励学生会、社团等组织的发展，培养学生的自我管理和自我教育能力。

三、工作成效

1.学生思想道德素质显著提高

通过本年度的德育工作，学生的思想道德素质得到了显著提高。学生们更加懂得尊重他人、关心他人，懂得感恩和回报社会。同时，学生们的法律意识、安全意识也得到了增强。

2.德育活动效果显著

本年度的德育活动丰富多样，学生参与度高，效果显著。通过志愿服务活动，学生们的社会责任感得到了增强；通过社会实践，学生们更加了解社会，增强了适应社会的能力。

3.德育队伍建设取得成效

本年度的德育队伍建设取得了明显成效。班主任队伍的工作能力得到了提高，学生组织也得到了较好的发展，为学生自我管理和自我教育提供了有力支持。

四、工作不足与反思

1.工作细节需进一步落实

尽管我们在德育工作上取得了显著成效，但在工作细节上仍需进一步落实。例如，部分班主任在德育工作中的主动性和创新性不足，需要加强培训和指导。

2.德育工作与学科教学的融合需加强

德育工作与学科教学的融合是今后工作的重点。我们需要进一步加强学科德育的研究和实践，将德育工作贯穿于教育教学全过程。

五、展望与计划

1.深化德育工作内涵建设

在新的一年里，我们将进一步深化德育工作内涵建设，加强德育课程的研究和实践，提高德育工作的针对性和实效性。

2.加强德育工作与学科教学的融合

我们将积极探索德育工作与学科教学的融合途径和方法，将德育工作贯穿于教育教学全过程，实现全员育人、全程育人。

3.加强队伍建设

我们将继续加强班主任队伍和学生组织的建设，提高德育工作者的素质和能力，为德育工作的顺利开展提供有力保障。

总之，本年度德育工作在全体教师的共同努力下取得了显著成效。在新的一年里，我们将继续努力，深化德育工作内涵建设，为学生的全面发展做出更大的贡献。

篇2

光阴似箭，岁月如梭，不知不觉中，一年光阴已逝，德育工作也已告一段落。回首过去，感慨万千，有硕果累累的喜悦，也有因疏忽犯下的错误。在此，我将对过去一年的德育工作进行总结，以回顾过去，展望未来。

一、德育工作回顾

过去一年，我主要负责了班级德育工作的组织和实施。首先，我根据学校德育工作的总体要求，结合班级实际情况，制定了详细的德育工作计划，并严格按照计划推进工作。在德育工作中，我注重培养学生的思想品德、道德观念和社会责任感。通过开展主题班会、团队活动、社会实践等多种形式的活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，我还注重培养学生的团队协作精神和创新精神，通过组织学生进行课外活动和实践操作，提高学生的综合素质和能力。

二、工作亮点与成果

在过去一年的德育工作中，我取得了一些亮点和成果。首先，我通过开展“社会主义核心价值观”主题班会，帮助学生深入理解了社会主义核心价值观的内涵和意义，并引导学生在日常生活中践行社会主义核心价值观。其次，我组织学生参加了学校举行的“美德少年”评选活动，通过评选活动，让学生认识到自己的不足和优点，进一步明确了努力的方向。此外，我还注重学生的实践能力培养，通过组织学生进行社会实践活动，让学生在实践中学习、成长。

三、工作不足与反思

然而，在德育工作中，我也存在一些不足之处。首先，我在德育工作的组织和实施过程中，有时过于注重形式而忽视了实际效果。例如，有时组织了过多的活动，但学生并没有真正从中受益。其次，我在与学生沟通时，有时过于严厉或过于宽松，没有把握好度。针对这些不足，我将在未来的工作中更加注重实际效果和学生参与度，同时加强与学生的沟通与交流。

四、未来展望与计划

展望