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Enjoyasong
Letsplayagameabouttheclassroom：Ispy，我是小小侦查员。Ispya/two/some...(通过放大镜看教室，用Ispy...说出你看到的物品。）Wherearewenow?我们现在在哪里？Weareintheclassroom.
Thereisacomputeronthedesk.有...在...whereThereisapictureonthewall.
Enjoythestory(欣赏故事)Maybeitsabout...这个故事可能关于...
Whathappens?（发生了什么？）Maybetheresa...intheclassroom.Listenandguess（听音预测）
Whatdoyouwanttoknow?你想了解什么呢？Watchandthink（观看视频并思考）Oh!Theresabeeinourclassroom.threeseebee
Whereisthebee?()()()()Listenandtick（听音勾选正确图片）√√√
Watchandread.（跟读提示：注意模仿语音语调）
Letschant.Bee,bee,theresabee.Whereisit?Whereisit?Itsonthelight.Itsonthelight.Naughty!Naughty!Sonaughty!淘气的Bee,bee,theresabee.Whereisit?Whereisit?Itsonthefan.Itsonthefan.Cute!Cute!Socute!Bee,bee,theresabee.Whereisit?Whereisit?Itsonthewall.Itsonthewall.
Letsread.
Letsguess.Whereisthebeenow?Maybeits...
WatchandfindWhereisthebeenow?蜜蜂现在在哪儿？
Readandcheck（朗读并确认）Theresabeeontheblackboard.Ah,yes.ItreallyISabee!Whatsthis?Itsabee!No,itsablackboard.
Whereisit?Look!Itsonthelight.Whereisitnow?Itsonthefan.Yes.Oh!Theresabeeinourclassroom.Readalong.(跟着录音一起轻声朗读)Look!Itsonthewallnow.Whatsthis?Itsabee!No,itsablackboard.Theresabeeontheblackboard.Ah,yes.ItreallyISabee!123456
看书能表演出来。不看书，声音响亮、发音正确。加上适当的动作，表情和道具，自然地表演出来。Letsact.Tips:自由组合表演全部或一个片段。
Thereisabeeintheclassroom.First,It’sonthe_____.首先，Then,It’sonthe_____.然后，Next,It’sonthe_____.接着，Atlast,It’sonthe__________.最后，Retellthestory（复述故事）lightfanwallblackboard
Canyouthinkofatitleforthestory?你能给这个故事想个题目吗？
Doyoulikethebee?Why?---Ilikethebee,because...---Idontlikethebee,because...Thinkanddiscuss（思考并讨论）hard-working（好学的）cute（可爱的）naughty（淘气的）clever（聪明的）lost（迷路的）
Ah,yes.ItreallyISabee!Then,WhatwillMissSheepsay?MissSheep接下来会说什么呢？3.Hello,bee,Do
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