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演讲人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR中学消防安全示范课

消防安全基础知识校园火灾案例分析消防安全设施设备及使用方法应急疏散演练与现场演练组织师生自我保护能力培养消防安全管理制度建设与完善目录CONTENTS

01消防安全基础知识

火灾定义火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾的危害火灾会烧毁财物，造成人员伤亡，破坏生态环境，影响社会稳定。火灾的分类根据燃烧物质和燃烧特性，火灾可分为A、B、C、D、E、F六类。火灾的成因火灾的成因多种多样，主要包括明火、电气火灾、放火、雷击等。火灾定义及危害

了解火灾的危害、预防措施、灭火方法等基本知识。消防安全知识的普及掌握灭火器材的使用方法、火灾逃生技巧等技能。消防安全技能的培高人们的消防安全意识，增强自救互救能力。消防安全教育的重要性定期组织消防安全演练，提高应急处置能力。消防安全演练的实施消防安全意识培养

日常生活中火灾隐患排查电器安全定期检查电器线路，及时更换老化电线，避免超负荷用电。火源管理严禁在易燃物品附近使用明火，如吸烟、乱丢烟蒂等。燃气安全定期检查燃气管道和阀门，使用时注意开窗通风，防止燃气泄漏。消防设施的检查定期检查消防设施是否完好有效，如灭火器、消防栓等。

02校园火灾案例分析

如学生宿舍电器设备老化、短路，或违规使用电器等导致火灾。电器故障引发的火灾如实验室易燃易爆物品未妥善保管，学生违规携带易燃物品进入教学楼等。易燃物品管理不当如消防通道堵塞、灭火器过期未更换、烟雾报警器失灵等。消防设施缺失或失效典型校园火灾事故回顾010203

设施设备问题如消防设备维护保养不及时、消防设计不符合规范等。人为因素如学生消防意识淡薄、违规操作、故意纵火等。安全管理漏洞如学校消防安全管理制度不完善、防火措施执行不到位、安全教育培训缺乏等。事故原因调查与剖析

加强消防安全教育明确学校、部门、个人的消防安全责任，建立健全消防安全管理制度。落实消防安全责任强化消防安全管理加强消防设施的维护保养，定期开展消防安全检查和隐患排查。提高师生消防安全意识，定期进行消防安全培训和演练。教训总结与警示教育

03消防安全设施设备及使用方法

干粉灭火器适用于扑灭可燃液体、气体以及带电设备的初期火灾。使用时应先拔掉保险销，站在火源上风向，将喷嘴对准火源根部，按下压把进行喷射。灭火器材种类介绍及使用技巧二氧化碳灭火器适用于扑灭精密仪器、图书档案、电气设备等火灾。使用时先拔出保险销，握住喷管塑料套以防止冻伤，将喷嘴对准火源根部并压下把手进行喷射。泡沫灭火器适用于扑灭油类火灾。使用时应先摇晃灭火器使泡沫混合均匀，然后站在火源上风向，将泡沫覆盖在燃烧物表面。

在火灾情况下提供照明，帮助人员疏散。应急照明应设置在易于被发现和接近的位置，如走廊、楼梯间、出口等，并应保持一定的亮度和持续时间。应急照明用于指示疏散方向、出口位置等信息。应设置在明显位置，如走廊、楼梯间、门口等，并应使用易于识别和理解的图形或文字。疏散指示标志应急照明和疏散指示标志设置要求

消防栓消防栓是常见的灭火设备，应熟悉其使用方法。使用时应先打开消火栓门，取出水带并接好接口，然后拧开水阀进行灭火。操作时应注意站稳脚跟，防止滑倒。喷淋系统自动喷淋系统能够在火灾初期自动喷水灭火。当火灾发生时，喷头会自动喷水并发出警报。在日常使用中，应定期检查喷淋系统的管道、阀门等部件是否完好，确保其正常工作。消防栓、喷淋系统操作指南

04应急疏散演练与现场演练组织

疏散预案的内容制定详细的应急疏散预案，包括疏散程序、疏散路线、疏散时的注意事项、指挥人员和职责等。演练计划的安排根据预案制定演练计划，包括演练时间、地点、参加人员、演练步骤等，确保演练顺利进行。预案的修订与完善根据演练情况，及时修订和完善预案，提高预案的针对性和可操作性。应急疏散预案制定和演练计划安排

根据学校实际情况，确定疏散路线，避开危险区域和易堵塞路段，确保疏散安全。疏散路线的确定在疏散路线上设置明显的疏散标志和安全出口标志，引导学生疏散。疏散标志的设置在疏散过程中，要提醒学生保持冷静，不要惊慌失措，不要乘坐电梯，尽量用湿毛巾捂住口鼻等。注意事项的提示疏散路线规划及注意事项

组织相关人员对演练现场进行安全检查，确保演练所需的器材、设备、场地等符合要求。演练前的准备现场演练组织实施与评估按照演练计划，组织学生进行疏散演练，模拟真实场景，提高学生的应急疏散能力。演练的实施对演练过程进行评估，总结演练经验，发现存在的问题，及时整改并反馈给相关部门和人员。演练后的评估

05师生自我保护能力培养

火灾逃生路线讲解火灾逃生时的正确姿势、呼吸方法、防止烟雾中毒等自救技巧，提高师生逃生能力。火灾逃生方法火灾应急措施介绍灭火器的使用方法、初期火灾