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2024-11-26;目录;01;;桑桑;;02;理解情节设置的用意;分析人物形象特点;通过阅读《草房子》,让学生感受曹文轩独特的语言风格,如诗意化的描写、细腻的心理刻画等。;制定阅读计划;03;;;;引导学生仔细观察文中的插图,从中获取与故事情节相关的信息,辅助理解文本内容。;04;分组交流;角色分配;绘制故事地图:展现场景变化;引导学生回顾《草房子》的情节和人物,激发他们的创作灵感。;05;写作指导;绘制人物关系图谱展示;;;06;《草房子》作者其他作品;挑选与《草房子》情节或主题相关的影视作品,如《看上去很美》、《我十一》等,供学生观看。;征文主题;组织亲子阅读交流会;THANKS
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