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精品解析:天津市实验中学津南学校2024-2025学年高一上学期11月质量评估数学试卷(解析版).docxVIP

精品解析:天津市实验中学津南学校2024-2025学年高一上学期11月质量评估数学试卷(解析版).docx

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天津市实验中学津南学校2024-2025学年第一学期高一年级11月质量评估数学试卷

考试范围:必修一第一章——第五章第四节正余弦函数图像

一、单选题(每题4分,共9题,共36分)

1.已知集合,,则()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

根据并集的定义计算可得.

【详解】解:,

故选:

【点睛】本题考查集合的运算,属于基础题.

2.函数的最小正周期为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据周期公式直接求解即可.

【详解】的最小正周期为

故选:C

3.()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据三角函数的诱导公式,准确运算,即可求解.

【详解】由三角函数诱导公式,可得.

故选:A.

4.已知函数是奇函数,满足时,,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】利用函数的奇偶性即可得出.

【详解】解:当时,,又是奇函数,

∴.

故选:D.

【点睛】本题考查了函数的奇偶性、函数求值,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.

5.下列函数中,表示同一函数的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】从函数的定义域和对应法则两个方面是否都相同考查函数即得.

【详解】对于A项,,与的对应法则不同,故不是同一函数,A项错误;

对于B项,的定义域为的定义域为,

故两函数定义域不同,故与不是同一函数,B项错误;

对于C项,与的定义域相同,对应法则也相同,C项正确;

对于项,,与的对应法则不同,故不是同一函数,D项错误.

故选:C.

6.已知,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】借助诱导公式计算即可得.

【详解】,故,

故.

故选:D.

7.已知函数,若,则a的取值范围是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】直接利用单调性转化,列不等式组,即可求出a的取值范围.

【详解】的定义域为,且在单调递增,

所以可化为:

,解得:.

故a的取值范围是.

故选:C

8.函数(且)的大致图象是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意可将函数化简为,从而可求解.

【详解】由题意,,化简得,

根据函数的图象和性质,

可得在内为增函数且为正值,

在内增函数且为负值,在内为减函数且为负值,故C正确.

故选:C.

9.定义在的奇函数满足,且当时,,则函数在区间上的零点个数为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据奇偶性可知;由可求得且周期为,由此可得函数图象,结合图象可求得结果.

【详解】为上的奇函数,,且图象关于原点对称,

由知:是周期为周期函数,

且,;

部分图象如下图所示:

由图象可知:在共有个零点,分别为,,,,.

故选:B.

【点睛】方法点睛:求解函数零点(方程根)的个数常用的方法:

(1)直接法:直接求解方程得到方程的根;

(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;

(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解

二、填空题(每题4分,共6题,共24分)

10.已知函数,则_______.

【答案】

【解析】

【分析】根据分段函数的定义域区间分别求出、的值,代入目标式中求值即可

详解】.

故答案为:-1

【点睛】本题考查了指数、对数的运算,注意指数的性质,及对数运算性质的应用

11.若为幂函数,且满足,则______.

【答案】

【解析】

【分析】设,由,得,从而,由此能求出.

【详解】为幂函数,且满足,

设,则,

解得,

故答案为.

【点睛】本题考查函数值的求法,考查幂函数的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.

12.已知,,,则的大小关系为_____________.

【答案】##

【解析】

【分析】利用指数函数以及对数函数的性质判断的取值范围,即得答案.

【详解】因为,,,

故,

故答案为:

13.函数在区间上最小值是______.

【答案】##

【解析】

【分析】由题得,转化为求函数,的最小值得解.

【详解】解:,

设,

所以,.

二次函数抛物线的对称轴为,

由于,.

所以函数的最小值是.

故答案为:

14.已知,且,则的最小值为____________.

【答案】.

【解析】

【分析】

由可得,再利用基本不等式可得:

,即可得解.

【详解】由可得:

,则:

故答案为:.

【点睛】本题考查了基本不等式求最值,考查了“1

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