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《父母心理攻击对初中生学业倦怠的影响_一个有调节的中介模型》
父母心理攻击对初中生学业倦怠的影响_一个有调节的中介模型一、引言
在现今社会中，教育对于每一个家庭的重要性不言而喻。对于初中生而言，其成长和学业压力尤为突出。父母的期望和关注无疑是孩子们成长路上的重要动力，但有时父母的心理攻击行为却可能成为阻碍孩子学业发展的潜在因素。本文旨在探讨父母心理攻击对初中生学业倦怠的影响，并构建一个有调节的中介模型，以揭示其内在机制。
二、研究背景及问题阐述
父母心理攻击指父母对子女进行的负面言语、情绪及行为表现，这种行为可能会使子女在心理上受到伤害。学业倦怠则指学生在学习过程中由于过度压力和困难而产生的一
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