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乡学习先进典型推进创先争优实施方案

一、背景和意义

学习先进典型，是推动党员干部勇担重任、迎难而上、攻坚克难、再创佳绩的有效路径。随着时代的发展，众多优秀的先进典型涌现出来，在国家、企业、社会各个领域发挥着先锋示范作用，成为群众学习、效仿的楷模。科学有效地推行“学先进、当先进、创先进”，对于提高部队官兵的干事创业积极性、推动现代化建设进程，具有重要意义。

二、实施方案

1.制定推广计划

针对本部队、本单位或本地区的特点和需要，制定推广计划。这个计划包括以下内容：推广典型的选定、推广措施和推广阶段。启动之初，采取“点穴式”，首先在几个典型岗位推广典型的资料，以便获取获得人员认同的效果。之后，不断推广、扩大影响范围，让更多人参与进来，丰富推广内容，确保推广效果。

2.优秀典型的选取

首先要对重要岗位的优秀干部进行考察调查，挑选出典型代表，并对其进行表彰，通过典型推广来进行激励鼓励，使被表彰者感到荣誉感、成就感和业绩感的共振效应，提高典型的影响力和可信度，使典型的推介更加有说服力。

3.公开的宣传

要在单位内部和外部系统宣传，同时多媒体方式也可以起到非常有效的宣传方式。扩大典型的传播范围，可以逐步形成良好的典型学习氛围，提高单位文化水平，也能够激发员工的战斗积极性，增加员工的使命感和紧迫感，确保上下级起到对证对比的推进作用，形成良好的向好方向的决策力和执行。

4.形成模仿效应

通过进一步加强宣传、强化情感沟通、促进智力交流，构筑起聚积能量的寻找方法。取得成果的人必须向其它员工进行表扬，而其它员工则要吸取这些成果的经验，进行内容上的创新和创造，从而形成模仿和学习效应，以此达到增强员工企业和个人成果与社会价值的共同体感受的最佳效果。

5.建立考核机制

在推广典型的同时，建立一个严格的考核体系，来推动典型学习工作的开展。通过建立相应的考核机制，对单位、部门、个人进行责任的落实和绩效的管理，以此调动干部员工的工作积极性，并提升单位的整体执行力和自我管理能力。

三、总结

以上是乡学习先进典型推进创先争优实施方案。通过选取好的典型代表和合适的推广措施，构建考核机制和进行人员激励，推广典型的学习工作将有望实现一定程度的规范化和系统化，为乡村及国家的发展与建设做出贡献。