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小学英语教学中学生语言焦虑的成因探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中学生语言焦虑的成因。语言焦虑是影响学生学习效果的重要因素之一。通过分析小学英语教学中的实际情况，本文列举了两个主要成因，并对其进行了深入探讨，以期为降低学生语言焦虑、提高英语教学质量提供参考。

关键词：小学英语教学；学生语言焦虑；成因

一、概念阐述

（一）1.小学英语教学中学生语言焦虑的概念

小学英语教学中，学生语言焦虑是指学生在学习英语过程中，由于各种原因产生的紧张、担忧、恐惧等负面情绪。这种情绪会对学生的学习效果产生不良影响，导致学生对英语学习产生抵触心理，甚至影响到学生的心理健康。

2.语言焦虑对学生英语学习的