善待生命学习论证(综合版).pptVIP

以小见大，就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。01喻体不求形似，求神似。02要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。03运用喻证法必须注意以下三点：他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。（鲁迅《拿来主义》）点评：文中运用“鱼翅”“鸦片”“烟枪和烟灯”“姨太太”等当时人们所熟悉的事物作比方，阐明对待文化遗产的态度是“吸取精华，剔除糟粕”，把抽象问题具体化，深奥道理浅显化，将怎样“挑选”说得具体形象又清楚透彻。寓意丰富，耐人寻味。定义：就是把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。01作用：这是一种常用的、有说服力的论证方法。具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。02要点：运用对比要注意所选取的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的互相对立的关系。03对比法（对比论证）善待生命学习论证简要学习议论文谋篇布局的方法学习议论文论证的方法。教学目标：一、议论文的谋篇布局1、议论文的结构引论本论结论提出问题分析问题解决问题是什么为什么怎么办细分一下又可归为：A、总论——分论——总论B、总论——分论C、分论——总论其中，“分论”部分又可以分别为：并列式、递进式、正反对比式引议联结议论文三种常见结构形式1、并列式结构论点：生活需要宽容（是什么）1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件。2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功的保证。(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。)（以廉颇与蔺相如的故事来论证）以唐太宗容忍魏征的事例来论证（以梵高自杀的事例从反面进行论证）3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。03（以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。02(以贝多芬挑战命运的事例来论证）1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。01论点：坦然面对生活（为什么）2、递进式结构按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。如：从现象说到本质；由可能性说到必然性；从经验说到问题再说到解决问题的办法；从“是什么”说到“为什么”再说到“怎么样”……节俭体现了一个人对他人劳动成果的尊重。节俭体现了一个人对国家的荣誉感。节俭体现了一个人对人类的责任感。观点：节俭是美德（为什么）3、对照式结构在论证思路中，把两种事物（或意见）加以对比，或者是用另一种事物（或意见）来烘托某一事物（或意见），对比可以使观点更为鲜明。正面：不为情所障，则得真知灼见。（大禹治水三过家门而不入，诸葛亮挥泪斩马谡）01反面：以情障目，不见泰山。（周幽王烽火戏诸侯，唐玄宗迷恋杨贵妃祸国殃民）02论点：勿为情障目无论是何种布局方法，分论点的设置上，都可以从：为什么、是什么、怎么做、会怎样等角度去考虑。01特别提示：02定义：例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。01作用：“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。02二、论证方法讲解例证法（举例论证）事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。事例的叙述要简明扼要，高度概括，所叙述事例的重点部分要突出。切忌拖泥带水，过于详细。事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。叙事之后要有精当的分析论述，从而将摆事实和讲道理有机地结合起来