中考与素养--《植物体的结构层次》.docxVIP

PAGE4/NUMPAGES4

第三节植物体的结构层次

一、选择题

1.（2018广西梧州中考，7，★☆☆）制作冰泉豆浆的主要原料是黄豆，在植物结构层次中属于（）

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

2.（2018湖南娄底中考，4，★☆☆）下图为四种组织结构图，其中属于植物组织的是（ ）

3.（2018山东东营中考，15，★☆☆）“叶如翡翠花如雪，鸟鸣声声醉心悦。蜜蜂亲花绕树舞，酿蜜忙于五月节。”这是对第七届黄河三角洲湿地槐花节美景的真实描述。相对于鸟，树缺少下列哪一结构层次？（ ）

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

二、解答题

1.（2017广西河池中考，16，★★★）河池市南丹县车河镇的“八步椪柑”，以质好价廉深受消费者喜爱，其品种具有果皮光滑、果形漂亮、含糖量高、籽粒少、口感好等特点，曾荣获“广西绿色食品”称号。请结合所学的植物学知识，回答下列问题：

（1）剥下来的桠柑表皮属于组织。如果表皮破损，桠柑会很快腐烂。

（2）桠柑果肉储藏了丰富的营养物质，属于组织。

2.日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的。那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用。请你帮助该同学完成实验并回答有关问题：

（1）提出问题：果皮具有保护作用吗？

（2）作出假设：果皮具有保护作用。

（3）制订方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的2个梨子，分别标出A和B；再用小刀将B梨子的果皮戳破；将2个梨子都放在25℃的相同环境中一段时间。

（4）实验方案：按制订的方案进行操作，并每天观察两次，记录实验结果。

（5）预期结果：梨子先腐烂。

（6）得出结论：。

（7）该同学的“实验方案”有缺陷吗？。改进的方法是：。

参考答案：

一、选择题

1.答案:C

解析:绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，黄豆是植物的种子，属于器官。

2.答案:C

解析:A图是神经组织，属于动物组织。B图是肌肉组织，属于动物组织。C图是输导组织，属于植物组织。D图是上皮组织，属于动物组织。

3.答案:D

解析:植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。鸟属于动物，树属于植物，因此相对于鸟，树不具有的结构层次是系统。

二、解答题

1.答案：

（1）保护

（2）营养

解析：（1）椪柑表皮位于最外面，起保护作用，属于保护组织。如果表皮破损，桠柑会很快腐烂。（2）桠柑果肉储藏了卡富的营养物质，属于营养组织。

2.答案：

（5）B

（6）果皮具有保护作用

（7）有选大小，品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的10个梨子，平均分成两组，分别标出A和B，再用小刀将B组5个梨子的果皮截破；将两组梨子都放在25℃的相同环境中一段时间（合理即可）。

解析：（5）预期结果：B梨子先腐烂，腐烂的原因是有大量的微生物（细菌和真菌等）在梨子内生长和繁殖。（6）得出结论：果皮具有保护作用。（7）该同学的“实验方案”的缺陷是实验对象梨子的个数太少；改进的方法：选大小，品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的10个梨子，平均分成两组，分别标出A和B，再用小刀将B组5个梨子的果皮戳破；将两组梨子都放在25℃的相同环境中一段时间。