第18课 抗日战争时期历史遗址、遗迹考察活动.docx

教育教学经典文献

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第18课《抗日战争时期历史遗址、遗迹考察活动》

一、学习目标：

1.了解日本侵华暴行，认识日本帝国ZY凶恶残暴的本质；

2.学会访问历史见证人的方法；

3.培养团结协作精神，锻炼从事SH实践活动的能力。

二、课堂目标重难点：

1.重点:培养记录、搜集及整理历史材料的能力。

2.难点：考察活动的安全问题。

三、自主学习教材第91--93页，完成下列练习：

（一）、活动目标

1.了解日本（）暴行，认识日本帝国ZY（）的本质，感受中华民族（）的斗争精神。

2.学会访问历史见证人的方法，培养（）、（）、（）历史材料的能力。

3.培养（）精神，锻炼从事SH（）活动的能力。

（二）、活动准备

1.选定（）项目。如当地没有抗战时期的历史遗迹、遗址，可以访问日本侵华的受害者、受害者家属，或亲历过这场战争的老人。

2.确定活动的方式和（）。考察活动可以按班级组织，也可分小组或单个进行。

3.了解与考察内容有关的知识，搜集相关资料，并拟定考察提纲。

4.联系好考察访问的（）或（）。考察前应告知受访对象，以便对方有比较充分的准备。

5.备好现场记录或摄像、录像、整理表等考察用的（）.

（三）、活动过程

1、到考察地点后，对遗址、遗迹要（）观察并认真听取接待人员的介绍；遇有疑难问题，要及时向有关人员询问，请求解答。

2.随时做好（），搜集相关的资料。

3.注意保护考察现场、遗物和有关设施。

4.考察结束后要对搜集的材料进行（）和（），写出考察报告，或将拍摄的图片资料配以文字说明。

（四）、活动评议

1.活动结束后要围绕活动的（）和考察的（）进行总结，开展考察报告互学互评活动。

2.举办一个专刊，刊载优秀的考察报告，或出一期图文并茂的墙报。