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第18讲等腰三角形
目录CONTENTS123课标要求作业目标教材整合·核心归纳重点精讲·变式探究
课标要求作业目标01第四单元第18讲
课标要求作业目标等腰三角形1.理解等腰三角形的概念,探索并证明等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两个底角相等;底边上的高线、中线及顶角平分线重合.2.探索并掌握等腰三角形的判定定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形.3.探索等边三角形的性质定理:等边三角形的各角都等于60°.4.探索等边三角形的判定定理:三个角都相等的三角形(或有一个角是60°的等腰三角形)是等边三角形.运用等腰三角形的性质定理及判定定理解决问题运用等边三角形的性质定理及判定定理解决问题要求与目标
教材整合核心归纳02第四单元第18讲
性
质(1)两腰相等,两底角相等,即AB=AC,∠B=∠C;(2)底边上的高、中线及顶角平分线重合,简称“三线合一”;(3)是轴对称图形,有一条对称轴
判
定(1)定义法:有两条边相等的三角形是等腰三角形;(2)等角对等边:有两个角相等的三角形是等腰三角形面
积考点?等腰三角形【省卷T14】考点清单
2.如右图,在△ABC中,∠B=∠C,DE⊥AB于点E,DE交BC于点D,连接AD.第2题图(1)若∠C=25°,则∠EDB=°;(2)若AD=BD,BE=3,则AC的长为?.6561.已知等边三角形ABC的周长为12,点D是AB的中点,过
点D作BC边的平行线交AC于点E,则DE的长是?.2ABCDEBC=4?25°25°AB=AC=6DE垂直平分ABAB=2BE=6
性质(1)三边相等,三个内角相等,且都等于60°;(2)是轴对称图形,有三条对称轴;(3)“三线合一”
判定(1)定义法:三条边都相等的三角形是等边三角形;(2)三个角都相等的三角形是等边三角形;(3)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形面积?性
质线段垂直平分线上的点与这条线段两端点的距离相等.即如右图,若CD⊥AB于点O,点O为AB的中点,则AP=,∠A=?
判
定与线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.即如右图,若PA=PB,则点P在线段AB的垂直平分线上BP∠B考点?等边三角形考点?线段垂直平分线【长沙T19】考点清单
重难精讲变式探究03第四单元第18讲
(2)若△ABC的一边长为3,一边长为4,则△ABC的周长为?;例如下图,在△ABC中,AB=AC,点D为边BC上一点,E为边AC上一点,连接AD,DE.例题图(1)如图①,若∠BAC=56°,∠BAD=36°,AD=AE,则∠B的度数为,∠EDC的度数为?;62°18°10或1156°36°∠B=∠C62°?∠AED=∠ADE=80°80°62°∠EDC=∠AED-∠C=18°分类讨论思想3,3,4或4,4,320°
例如下图,在△ABC中,AB=AC,点D为边BC上一点,E为边AC上一点,连接AD,DE.(3)如图②,若∠ABC=60°,AB=8,点D为边BC的中点,
点E为边AC的中点,则∠BAD的度数为,DE的长为?;30°4等边三角形三线合一中位线(4)如图②,若AD是△ABC的中线,DE∥AB,求证:△ADE为等腰三角形.证明:∵AB=AC,AD是△ABC的中线,∴∠BAD=∠CAD.又∵DE∥AB,∴∠BAD=∠ADE.∴∠CAD=∠ADE.∴EA=ED.∴△ADE为等腰三角形.三线合一求证边相等求证角相等等边对等角∠BAC=60°∠BAD=∠DAC?
2.(2024·云南)已知AF是等腰三角形ABC底边BC上的高,若
点F到直线AB的距离为3,则点F到直线AC的距离为(C)1.(2024·湖南)若等腰三角形的一个底角的度数为40°,则它的
顶角的度数为?°.100【易错变式】若等腰三角形的一个内角为70°,则另外两个内
角的度数分别为?.B.2C.370°,40°或55°,55°C
3.如图,在△ABC中,AB=
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