15 二氧化碳（原卷版）.docxVIP

浙教版8年级下册尖子生通关重难点集训15节二氧化碳

一、二氧化碳的性质

1.点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上，如图所示，如果用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面，两支蜡烛最先熄灭的是(???)

A.?长的先熄灭?????????????????????????B.?短的先熄灭?????????????????????????C.?同时熄灭?????????????????????????D.?无法判断

2.（2020八下·新昌期末）证明空气中含有CO2气体，最合理的做法是(???)

A.?仔细闻空气，是否有二氧化碳气味

B.?通过吸管往装有澄清石灰水的试管中吹气，石灰水变浑浊

C.?用打气筒向装有澄清石灰水的试管中压入空气，石灰水变浑浊

D.?燃着的木条放在空气中观察是否熄灭

3.（2020八下·柯桥期末）如图是研究二氧化碳性质的创新实验，①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。下列说法正确的是（???）

A.?装置A中滴加的稀盐酸可用稀硫酸代替，使实验现象更明显

B.?装置B中能说明二氧化碳密度比空气大的现象是③比①先变红

C.?装置B中①③变红，②不变红是因为生成的CO2呈酸性，能使石蕊试纸变红色

D.?装置C中点燃的蜡烛自上而下熄灭，说明CO2不支持燃烧

4.（2020八下·江干期末）下列实验结论与实验现象不相符合的是（???）

A

B

C

D

实验

实验现象

热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧

燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭

紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变化

向左推注射器活塞；松手后活塞基本恢复原状

实验结论

燃烧需要氧气

二氧化碳密度比空气大

使石蕊变红的是二氧化碳

装置的气密性良好

A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D

5.如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是（??）

A.?①变红，③不变红??????????????????????????????????????????????B.?④变红，③不变红

C.?①、④变红，②、③不变红????????????????????????????????D.?④比①先变红，②、③不变红

6.可乐是一种常见的碳酸饮料，近日，一段“可乐灭火”的视频在网上流传，视频中，消防员手持一瓶可乐，拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭，下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是（??）

A.?“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气

B.?可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致

C.?可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果

D.?消防员“使劲摇晃”的目的是加快二氧化碳逸出

7.小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2，你认为小张（??）

A.?不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水

B.?选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2

C.?选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2

D.?选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2

8.（2018八上·浙江期中）超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是（??）

①超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同

②CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环

③超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧

④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂

A.?①②??????????????????????????????????B.?②④??????????????????????????????????C.?①③??????????????????????????????????D.?①②③④

9.通过如图所示的实验得出的结论，其中正确的是（??）

①既说明二氧化碳的密度比空气的大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

②既说明水是由氢元素和氧元素组成的，又说明水分子中氢原子和氧原子的个数比为2∶1

③既说明可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低

④既说明二氧化碳易溶于水，又